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——致我們悲哀的“雙休”
雙休日，就好像童話故事中那夢幻般的糖果屋，掰下一塊，送到嘴裡，那甜甜膩膩的美感就進入了我們的五臟六腑，頓時沁入心脾，可不知是否有人注意，屋子裡的那低低的哭泣。
——題記
有人說，我嚮往自由，不願禁錮在糖果屋的牢房中，想要反抗；有人說，我在為了“雙休日”中的各種披著甜點外衣的補習班而抗議。可我想莞爾一笑，高聲說：“不是的！”你何嘗不想吃掉那甜膩的糖果，只是沒有勇氣去將你的糖果房打破，充實自己的胃。
想在那糖果房中繼續安逸下去，舒適下去。那是不可能的，最終你可能會因為飢餓或進退兩難而失敗。
然而，這糖果房不就是我們為了一時的安逸舒適而修建的虛擬保護壁嗎？如果就是因為如此，你不去讀書，不去充實自己。確實，真的會在這無所謂的爭鬥中而哭泣，豪敗下去。
雙休日，不該悲哀，不該安逸，要更加的充實自己，你的生活才會更加豐富多彩。
我們為什麼要充實自己呢？糖果房的安逸，只是一時的，當你走出糖果房的時候，胃中只會一片空虛。你在雙休日玩樂後，又到了另一個星期一，你有了什麼收穫嗎？連舊的知識都忘記了，所謂“溫故而知新”，舊的與新的都不知所蹤，何談從事，又何談成功？
我們把雙休日的糖果房打破了，整個雙休日，將胃充實的滿滿的，是否那種快樂會加倍？是的，雙休日，我們更要去做一些有意義的事，讀書，踏青……更別忘記溫習與預習的知識，兩天下來，你的眼神便更加豢智，你的頭腦便更加清晰。
愛迪生是世界上著名的科學家，發明了現在生活必不可少的電燈，曾經做過幾千次實驗，他有叫“雙休日”的日子嗎？她有叫“雙休日的日子嗎“不，沒有。”不僅沒有，而且睡眠時間不足，可是他的這些廢寢忘食學習的態度，使得他擁有了才能，並最終照亮了千家萬戶。
如果我們再不去充實自己，恐怕只能躲到糖果房裡哭泣了，雙休日不是悲哀的，讓我們擁有更加充實的生活吧！
山西太原清徐縣清徐縣縣城第二中學初三:侯翔