自古以來，多少的仁人志士在科舉下跌倒，現在，這祖國的花朵依舊被緊緊鎖在困籠裡，只是改了改名字而已——高考。
——題記
我記得有位教育家說過：“學習的過程就是小鳥長羽毛的過程，只有學習得更拼更好，往後才能在社會裡越翔。”這話我不敢質疑，只是現在的教育制度使我們一邊長羽的同時一邊脫毛，最後插上個“文憑”就什麼也忘光光了，這可不是胡說，隨便拉個大學生就可念證，人人皆知，卻是幾乎無人從中掙扎出來，因為我們也知道，不接受高考就意味著前路的照明燈被抹黑。但有一點值得安慰的就是，老師們常說的，“高考就是上帝為你開的最正確的窗兒，你們看窗外的‘景色’多迷人，多令人嚮往，現在苦一點沒什麼的，要懂得為未來著想啊！”是的，但當你走出時你會發現，窗外的多是悔歎，悔歎愣愣地把13年的美好光陰全耗在這畢業證書上……
古時寒窗十年，現在可是苦讀百季，叫這些花兒怎禁得住，這21世紀不再是接受應試教育灌溉的時代，而是學會自己學習的人的時代。為什麼還要堅信“學海無涯苦作舟”，為什麼不是“學海無涯樂作舟”？為什麼要堅信只有苦苦掙扎地打開上帝預留給你的高考窗，這床外的世界真是你所求的嗎？為什麼不嘗試自己快樂造一扇窗，為什麼你就不敢去相信自己為自己所開的窗外世界會更加精彩？
這幾年來，高考制度一直不停地變革，卻是湯換渣不變，一個味兒！不知還有多少學子要撐住那幅厚厚的眼鏡，再添多少根銀亮的白髮，再來多少個馬加爵，硫酸潑熊……這樣高分底能的學生。
此時此刻，窗外的天依舊的藍，雲依舊的美，樹依舊的綠，草依舊的青，還有那窗外的小鳥依舊的清聲脆唱，依舊的自由自在……