高二國寫作文抒情散文《人生的感悟》_1200字

  

作者:潘夢迪


  年級:高二

  人生,是一副畫,在經過了風雨,辯別了事物之後,再變成畫中的人物;人生,是一條河,在那柔情似水的衝擊下,心靈的繭子便會被層層地剝開,心開始變得柔軟;人生,在最悲傷的時刻,也不能忘記信念。

  人在少年時期,除了受父母的保護,師友的指導外,就得與寒暑奮鬥,與疾病奮鬥,若家境貧寒,就得與生活奮鬥。到了青年時期,更要自己與自己奮鬥,這是人生大奮鬥的預備時期。

  苦難是一種磨練,從中可以得到很多,需用心體會。沒有經歷苦難而成功的人,只能說他們很幸運。幸運並不是一種內涵,是一種特殊的機遇。一般有著影響力的人物,都對生命生活有著足夠深的認識。所有人立業,都在高中時期學習完成和儲備起來,所以高中是人生一大關鍵。高中就是要把身體鍛煉好,品性修養好,學術研究好。

  高中時期,是人生奮鬥最激烈,最精采的時期,能否博得人的喝采,表現的出色,全看你的如何努力而定。想做一名偉人,在高中時期,就需要發展自己的抱負,發揮自己的才能——只有日積月累,由小而大,而須時時保持繼續不斷的,精益求精,實是求是的加以改良,充實,擴展以底於成。我們生活一天,就得奮鬥一天。生活一分鐘,一秒鐘,就得要奮鬥一分鐘一秒鐘,所以說人生就是奮鬥。

  在平凡又安定的生活之中,自己是否願意去挑戰一些自以為不需要做,又或是做不到的事,其實勇氣和承擔本來就是一對孿生兄弟,如果你覺得自己早已經失去了勇氣,也許你早就已經忘記什麼叫做承擔,否則勇氣就會白白在你的心中慢慢地消失……

  雖然歷史永遠不會改寫,但是未來永遠都是自己主宰的!先明確目標再選出自己的路,接下來走出的每一步,都會有一個腳印的!

  我是沙漠裡的一粒塵埃:或迎風而舞,或風散而棲;我是井底之蛙,然而閃爍的繁星是我心靈的明靜之窗;我是路旁的一棵樹,默默無聞地佇立於風雨中,當暖陽照射全身,以優美的姿態輕舞飛揚;我是路旁的一顆小草,能屈能伸。成長,是「羨他無事雙飛蝶,燦醉東風野草花」的歡樂;成長,是「昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路」的無奈。成長,是「千淘萬曆雖辛苦,吹盡黃沙始到金」的執著。

  心有柵欄,青籐方可爬過,時光的秘密就點綴於其中;心有花朵,蝴蝶方可飛舞,歲讓那些葉片下小憩的夢,只能用花粉形容;心有聖殿,方可供奉高貴、尊嚴、善良、理想和追求![學習交流群| 與全國同年級小夥伴一起快樂學習>>>點擊加入]

  人生,如楊梅,酸甜交融,耐人尋味;人生,充滿著失敗與成功、悲劇與喜劇、痛苦與幸;人生,甜也好,酸也罷,都應泰然品味,只有當酸甜滋味同在,才知楊梅的獨特,才覺楊梅的珍貴,才會翹指讚美。

  生活,本來就是辛酸與甘甜的抗爭,我們既不能讓自己一迷地在酸楚與苦悶中沉淪,也不能一味地在甜蜜與溫暖的懷抱裡沉睡——人要為酸而活著,也要為甜而流汗。有價值的甜蜜人生,都是把自己人生願望和理想,牢牢地建立在現實的根基上,並為之付出了不息不懈的努力和奮鬥,飲苦饌酸,「苦盡甘來」!

  楊梅,深厚地扎根在山地裡,在綿綿細雨中,從容淡定地演繹著它的酸甜人生;楊梅,內在的素質,是它精神成長磨礪的積澱;楊梅,正因為擁有了酸味的甘甜,才真正實現了自身特有的價值——楊梅之所以讓人見聞流涎,正是因為它有酸酸的滋味;楊梅之所以讓人唇齒難忘,是因為它有酸甜爽口的韻味。

  人生的價值總是以加法積累模式似的賦值得以實現,「不經一番風雨洗禮,哪有楊梅酸甜美味」!

  

指導老師:全玲


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