國二學測國寫寫人作文《傾聽琴聲》_1500字


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  傾聽琴聲

  談到琴,我們一定會想到伯牙絕弦,弦斷無聲吧,!彈琴者,並不單單只是彈琴,而是在與聽琴者傳遞著一種情感,一種只有兩個人才會懂得情感,一種只有細細聽來才會明白的情感,一種讓外人不解而讓聽琴者思考的情感。

  她叫瑾,是一個聰明溫柔的女生。她,是我的一個同學。她,也是我的一個朋友,一個與我關係極好極好的朋友。瑾很細心,而我幹什麼事都粗心大意,笨手笨腳的。織一個手工我總是把淡黃色的毛線纏亂在一起解也解不開,而她卻笑著織完自己得開始教我織。我弄亂了她也會淡淡的笑著幫我解開頗有耐心的在教我織一遍。

  瑾很會彈琴,她已經考完十級了。她告訴我,在我過生日的時候,她會為我彈一首慶祝一下,作為生日禮物。我也很歡喜,因為瑾彈琴時的動作和表情都很好看,美妙的音符一點點從她的指尖流露出來,充滿快活。在我看來,瑾就像是一個超凡脫俗的公主。

  我的生日就要到了,我很開心。我幾次問她要給我彈一首什麼樣的曲子,她總是笑的搖搖頭,輕輕地笑著說:“呵呵,到時候你就知道了。”我迷糊的眨眨眼睛,瑾拍拍我說:“琳真是可愛呢~”我笑了笑,撓了撓頭。

  “瑾,明天就是我的生日了,你到底要給我彈一首什麼樣的曲子啊?說吧!”我拉著瑾的衣角,問。“哎呀你要沉得住氣哦!反正明天你不就知道了嘛!”瑾輕輕地呵出一句。我抓了抓頭髮,不解的看著瑾。瑾笑了笑,抓住了我的手:“琳又犯迷糊啦?走吧,明天你就知道了!明早八點,在我家中噢!對了我還會叫上很多同學!”“這……不太好吧?”我輕輕的說。“呵呵,有什麼不好的,我們是朋友嘛!再說了你家有鋼琴嗎!”瑾說。“……是沒有……”我們兩個手拉手一起回家了。

  我生日那天,是那個破小兔鬧鐘把我叫起來的,沒想到鬧鈴還給定錯了,定成了七點四十分起床。我手忙腳亂的急吼吼的穿上衣服拿著梳子背上包出了門。唉!

  “生日快樂,琳!”我站在瑾家的門口,突然聽到一個人熟悉的不得了的聲音,“瑾!”我眼前一亮,轉過身,只見我身後站著一個穿著一身黑裙白蕾絲邊的淑女裝的瑾。瑾的手中還拿著一個心形的粉色氣球。這時,瑾家的門慢慢地打開了,“生日快樂!琳。”同學們撲了出來。瑾拉著我走了進去,“琳,我們去琴房吧!”瑾說。我重重的點點頭,

  琴房外同學們正玩得開心,瑾拉起我的手,笑著說:“來,這首歌是我送給你的禮物……最後的……”說完放下我的手,用心的彈了起來音樂從她的指尖流露出來,充滿悲傷,是《天空之城》!可是她為什麼要彈這麼一首悲傷的曲子呢?不過,我想我明白了什麼……一曲彈完,瑾站了起來“我……”她欲言又止。我苦笑著搖了搖頭,說:”你是不是想說,最後的……禮物?我明白你為什麼要在我生日時候彈這首充滿悲傷歌了……”我頓了頓,拉起瑾的手,“不過我並不希望真的是這樣的……”

  瑾望著我,點點頭,轉過身去:“我也不希望是這樣啊!我本來不想說,只想藉著首傷感的歌來表達我內心中難掩的悲傷……竟然被你猜出來了,那我只好告訴你,我要……我以後不能在這裡上學了……我也不捨啊,琳——“瑾說完,轉過身,抱住我,哭起來。

  “瑾,我明白你為什麼遲遲不告訴我這首歌的名字,是你知道我一定能夠猜出來裡面所表達的含義吧!“我慢慢地說出一句。瑾一愣,許久,點了點頭。”瑾——“

  “琳,讓我再彈一遍吧……“瑾輕輕地呵出一句。我想也沒想就點點頭。傾聽琴聲,無限的寂寞,傾聽琴聲,無限的傷感,一首曲子彈得只想讓我哭。

  嗯,瑾走後,我的生活除了少了她的身影,什麼也沒變,我卻又說不出的傷感。那天聽廣播,《天空之城》的曲子再次響起,熟悉又陌生。我只想說:“瑾,我好想再聽聽你的琴聲啊!”

 

    初二:凜凜蝶



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