每個人都會一點一滴的成長，也許過程不一樣，所經歷的事情不一樣，可是結果會一樣，成長就意味著要失去一些東西，也會得到一些東西，無論好的，壞的，願意的，不願意的，生活會慢慢教會你很多東西，會慢慢讓你成長。——題記
學會傾聽，就會瞭解自己、瞭解他人、瞭解生存之道，這些是我從《傾聽》中學會的。傾聽多麼簡單，只要有心和耳就好，然還是有許多人只記住了用耳，卻不知道用最重要的心。“心”之一字含義深遠，只有持有一顆真誠的心，真實才會開
直至如今我才恍然，及時眼前的人在說話，他在發出聲音，但這並不是全部。
傾聽大自然的聲音遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。
冬天，下雪了，白皚皚的。雪花輕盈的舞姿翩然而至，風一吹，她如春風扶柳般被風拉著，搖搖晃晃的，她們下得很大，似竊竊的私語，向我們帶來欣喜的消息。她落下的聲音又好似春天的序曲。思緒至此，與其用眼耳觀看傾聽，倒也不如去用心感悟了。
傾聽故事中的人物，你會發現自己已經在不經意間被感染。
讀了《假如給我三天光明》我想海倫.凱勒在寫這本書時，一定重新拾回了漸行漸遠的童年記憶了吧！她在書末曾寫過“把活著的每一天看做生命的最後一天”想然她是一個樂觀的人，雖然擁有悲慘的身體缺陷但她依然保持樂觀，我也許就是因為她的這一點喜歡她的吧！
海倫.凱勒身體雖然不自由但她廣闊的精神世界確實自由的，她一直在她的精神世界裡尋找、學習。
在海倫.凱勒的童年裡，自從盲聾啞後就如海上的船隻，迷失在無邊的大海裡，她只見到了黑暗。終於，她找到了光明，在她見到莎莉文老師的那一刻，他見到了渴望的光明，也從此踏上了學習的路程……
她就那麼度過了87年，筆直的走在學習的道路上。她的堅強與樂觀令我們震撼，她的求知道路令我們驚歎。
品讀《傾聽》我學會了用心傾聽；品讀《假如給我三天光明》我讀到了海倫.凱勒歷史般的成長；品讀《童年》我得到了阿廖沙成長背後的辛酸。
《童年》的男主人公阿廖沙的經歷說起來從某種程度上說和海倫.凱勒的經歷相似，他生活在19世紀末，在俄羅斯過著底層市民生活，他的親人粗暴、自私、貪婪……但他卻成長為一個善良堅強的人，這與他外婆是有脫不開的關係。
阿廖沙從小經歷過各種苦難，這也促使他變得堅強。他的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。殘酷的事太多了，有時連他自己都不相信竟然有那樣的事情發生。好在有外婆，阿廖沙認識了很多人：搬進新房子的房客、隔壁的三少爺……
和阿廖沙相比，我們的童年多麼燦爛，多麼多彩，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”“心肝寶貝”哪能和阿廖沙並論。也許也正是這種情感，我們才會去同情阿廖沙吧！
初一:柴慧萍
作文空間（www.ZuoWen.Space）專稿 歡迎分享推薦給你的朋友同學們