以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。歷史是一筆巨大的財富，收集了古今中外的風雨變幻。
讀史使人增長財富。韓信在項羽身邊得不到重用，投靠愛惜人才的劉邦，為劉邦奪天下汗馬功勞。使韓信從一個靠蹭飯過日子的窮汗變成居高高在上的丞相。財富不單單指是物質上的富有，更是在精神上與生活意義上的富有。
讀史使人學會抓住機遇，。毛遂自薦的故事告訴我們，如果自己是個人才，就應該被運用或者重用。然而不能一昧等著伯樂來相千里馬，只有充分地抓住每個適合的機會展現自我，才能讓別人可以對自己有刮目相看的可能。
讀史使人謹慎。多讀史書，我們會發現一個特點，有才的最終也沒好下場，不管他忠心與否，都會難逃一劫。為秦昭王立下赫赫戰功的白起、廉潔的酷吏張湯還是不得已反叛的英布。走官場、走社會，步步為營。當然，現在是社會主義制度，只要不干傷天害理的違法違規的事，。你自然不會輕易人頭落地。但在生活上、經濟上多放一點謹慎，就等於買多一份保險。
讀史使人清醒自己的使命感，每個人都有一個命運，然而命運裡卻承擔著任重而道遠。
歷史造英雄，英雄創造歷史。《正喚醒中國的習近平》被外媒注重起來。習近平的勇敢無畏、創新標異讓人肅然起敬。嚴厲反貪污是他在新上任的一年打的頭功接著他計劃在軍事、政治等方面的重塑新風、振中華。中國夢是習近平提出的新標題、新夢想。習近平作為千年古國——中國的最高領袖人，他在前方言傳身教著所有中國人，然而身為中國人的我們，也應該行動起來，謹記自己的使命。做一個有民族責任感的人，讓自己的國家更強大、更富有，重現輝煌千年歷史的中國。
學而不思則罔，思而不學則殆。讀史必須加以思考，不能讀死書。全信書不如無書。下一個“歷史造英雄，英雄創造歷史”的英雄是你嗎？
初三:譚艷紅
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