寫作這一詞，我一直很害怕，從一年級開始。每當老師一說：「今天我們來寫一篇有關XXXX的作文。」或者是：「今天的作業是寫一篇有關XXXX的作文。」的時候，我總是緊張的要死。我想同學們也是這樣吧，看到不喜歡或者不好寫的作文題腦袋一片空白，根本沒有頭緒，一點靈感都沒有。可是只要碰見自己喜歡的題目，一寫就是一大堆，手都停不下來……大家都是這樣吧?
不知道為什麼，我現在不管是自己喜歡的或是不喜歡的題目，總是不時的會冒出一些靈感來。無論什麼題目，我都可以順著題目慢慢往下寫，我的快樂寫作就這麼開始了。
以前我對寫作的定義就是要寫有深刻意義的，這樣才顯得水平高，寫得才好，可是這種素材、題目很少，這就是我當時腦袋空白的原因吧。但現在，我只求真實、自然，不再刻意的去找那些所謂意義深刻的事件。我的周記一般就圍繞著生活中的一點點小事來寫，心裡怎樣想，鍵盤敲出來的就是什麼。這些比以前的寫作方式好很多，給我帶來了很多快樂。有些同學寫周記都寫得十分的深刻，完全不像出自一個小孩子筆下的作文。倒像一個大人寫的論文，呵呵。當然，有些人可以寫好，這是他自己的風格，但是如果你實在寫不出那種意義深刻的作文就不要勉強自己啦。快樂寫作，寫作快樂嘛。
說到這，我又想起了自己二年級暑假時每週一篇的周記。想到我就覺得可笑，那時我的每篇日記結尾都是同樣的「今天我真高興!」或者是「今天玩得好開心呀!」真的，每篇都是這樣。笑完之後想了想，其實這不就是老師「逼」出來的麼?以前李老師總是局限於一個點讓我們來發展，導致於全班同學寫春遊幾乎寫得完全一樣。而現在，張老師鼓勵我們選擇了自己喜歡的角度來寫，一個小小的話題，每個人從不同的角度來寫的話，就會很有意思的，枯燥的話題立馬變得生動起來。大家會發現，原來這個事情還可以這麼來看啊!
呵呵，說了這麼多，大家應該懂得如何快樂寫作了吧?希望大家都寫作快樂哦!
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