國一國寫範文寫人作文《遠——近》_800字


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  手又悄無聲息地伸進了這個抽屜,拿出了我的小學畢業照,只為了看她——我的小學語文老師,朱老師。

  我是個不愛看照片的人,但這張是我最愛看的照片。孤寂時,我拿出照片來看著她的笑容,耳畔便又回想起她在畢業典禮上,給我們這些莘莘學子的教誨。傷心時,掏出照片,看著她滿面的春風,彷彿回到了一起嬉笑的日子。氣餒時,我看著她的如花笑靨,眼前又浮現出我們過去的種種。

  時隔多日的現在,我又悄立在書桌旁,把手放進那熟悉的抽屜,將照片取出來,珍寶般小心翼翼地捧在手上,對著燈,第無數次仔細端詳著她的笑,這次,我正煩躁,仔細“讀”著她的笑,眉宇間的和藹又在對我絮語:“學習緊張了,難免會煩躁,但你想過自己為什麼會煩躁嗎,是什麼使你煩躁的?”我捫心自問:是什麼使我煩躁的?於是瞇著眼睛,在腦海中尋找讓我煩躁的理由。

  數學題?文言文?還是……還沒等我想到第三種可能性,我的手尖上就留下些透明的閃著光輝的液體,那是什麼?是飛濺的浪,是天上的瓊漿玉液,還是我的淚?終於,我看著她的笑,落淚了。

  忽然望見明月高懸,猛地想起蘇軾的詩:“不應有恨,何事長向別時圓?……”明月啊明月,嫦娥啊嫦娥,你們對世人應該沒有什麼怨恨吧,可為什麼總是要在詩人分別是圓月呢?

  淚,悄悄的凝固在頰上,手尖上,衣襟上,我悄悄的躺在床上,帶著對她的思念,沉睡了——沉睡了。於是,便夢吧,夢到在一起嬉笑的日子,夢到過去的種種,夢到她藏匿在如花笑靨裡的教誨。

  此時夢中的我,離她是近了,還是遠了?

 

    初一:周文麗



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