一條小魚，在靜謐的黃山湖水間撩起波紋，只見那漾開的漣漪，倒影出了歡聲笑語。回憶，在氤氳的空氣中，變成了一個倒著轉的時鐘，停下來，將美好定格在那天的晴朗午後。
一年一度的風箏節終於來到身邊，同學們早已按耐不住心中的狂喜。整裝待發，歡呼雀躍，稚嫩的臉上閃耀著青春的活力，清亮的雙眸，放射出盎然的生機。“，沒錯，和同學去黃山湖，這是第一次。清風在空氣中畫了一個愛心，用和煦的溫馨，推著我們不斷前進。
一路上，儘是歡聲笑語，鳥兒高興著，“嘰嘰，喳喳“，自由自在，為年少的我們唱著助興的歌謠，走著，笑著，樂著，黃山湖出現在了眼前。“到了，到了”心中的狂喜按耐不住，心中的翅膀張開羽翼，美麗的前方，伸手就能夠及。跑著，跳著，歡呼著。湖邊的林蔭道，靜謐而恬美，高大的樹木投下斑駁的樹影，似一個個彩虹色的夢，一個個浮動的光圈，銘記住了我們青春的身影。
同學們三三兩兩的活動開來，結伴同行。不經意的一瞥，一個高高瘦瘦的身影映入眼簾，他在放風箏！初至的夏風輕輕吹動湖畔的荷花，一盞盞青綠的出水荷葉輕輕搖動，猶如一位素抹淡妝的少女，在靜好的歲月中翩翩起舞。
夏風撩起少年的劉海。遠遠望去，有一隻彩虹色的風箏，安詳地躺在地上，默默的等待飛翔的時刻。少年抹去額角的汗珠，一雙清亮的眸子炯炯有神，閃著智慧的光。他輕輕地扯動線繩，風箏在扯動下緩緩前進，卻不能飛，無力的前進，彩虹色的綢帶，輕輕飄動。沒有風。風箏，要有風才能飛翔。少年並沒有罷休，索性緊拽線繩，撒開腳步奔跑。開始，只見那風箏向空中滑行，彩虹色的綢帶在空中輕輕搖曳，斑斕的色彩，迸發出向上的動力。但是，隨後，越飛越低，起飛時的力量漸漸耗盡，真是無奈，彩虹色的風箏徐徐落下，靜靜地躺著，像原來一樣。微風，乍起，綢帶，飄呀，飄呀。
風，還沒有來，那一隻彩虹色的風箏，也靜靜的守候著。歎息時，猛然的，一份涼爽撲面而來，驚喜的抬頭，山上的樹木翻湧起陣陣林濤，綠色的浪無不令人感受到生命的活力。好風！真是一場好風！把目光轉向少年，他鄭重的點點頭，若有所思。地上的風箏，彩虹般的綢帶按耐不住的飄動，彩虹般的夢再次綻放，顯然，它積蓄夠了力量，它想要飛翔！少年，轉過身，迎風，拽線，充滿了必勝的決心。他奔跑起來，卯足全勁，像一隻強壯的牛犢，既有初生的傲氣，又有強壯的力量。迎風去吧，奔跑去吧，放飛去吧！他的手有節奏的拽著手中的線，細緻而又驕傲。風箏，終於，飛起來了！抬頭，雙眼喜悅的仰望，望向燦爛的風箏，望向絢麗的彩虹。
那位少年，是驕傲的，清明如水的眸子裡，青春的美好正在勃發，蕩漾出了欣慰的幸福，幸福，無處不在。一雙明眸，倒映藍天白雲，迴盪青春年少。
才發現，天空，繁花一片，五彩繽紛的風箏掛滿了天空，點綴著天空，天空上，一朵一朵，斑斕夢想。
心中再次泛起無數的波瀾。風箏要有風才能飛翔，青春有夢想才能飛揚。風是風箏的動力，夢想，是青春的符號。風，將風箏送上天空；夢想，把青春的故事完美連結。風，讓風箏飛得更高；夢，讓青春走的更遠。風箏離不開風，青春離不開夢。無夢想，不青春！那麼，就請堅持夢想。
藍天上的雲朵永遠銘記那段下午時光，就在那一天，同學放著風箏，體會到了夢想的飛揚，也在那一刻，把自己斑斕的夢珍藏。自身，也踏上了追夢的旅途。
初二:張正楷
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