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我是一名剛剛進入中學生活的小學生，也許我只是一名很普通的小學生，但我從不這樣認為。我的判斷能力很強，打小我就覺得自己總是和別人不一樣，但是現實很殘酷，它不允許一個這樣的我美夢成真。我今年才剛剛滿12歲，興趣愛好卻很廣泛。我酷愛音樂和運動，也許你們會問，這兩者之間有什麼聯繫嗎？其實並沒有任何關係，它們是一直以來陪伴著我努力向上而且與我形影不離的好朋友，它們更是我生活中的必需品。這一次，一家刊物組織學生記者團，準備從在校學生中招聘一批小記者，我們要在班裡組織一次活動，由同學們分別扮演“考官”，應聘者以及一些不同的角色，進行一場模擬面試。
在這一次的活動中，我想當一名評委，我個人認為這是我最拿手，同時也是我最感興趣的角色了。評委必須具備公正的態度，以下是我的評分標準以及我認為當一名評委最應該具有的基本實力：
1、我的評分標準在0~10分中間，如果我認為應聘者說的很有道理，找不出任何瑕疵並且語言也很通暢的話，那就一定是滿分，但要做到這一點，難度也是非常的大的。那如果只是語言不太通暢，其它方面都說得很到位的話，會在7~9分中評出結果。如果語言通暢，但在應聘面試時的提問和解說中答的不全面或答不上來的話，會在3~6分中評出結果。若表現極為不好或話中只包含很少的道理的話，會在0~2分中評出結果。
2、評委是具有權威性的，是被人們所信賴的職業，所以我要做到“公開、公正、公平”這三個要素。公正涉及道德問題，公平包含機會問題，公開則是監督問題。
3、我通常會問一些應聘者這樣的問題，比如說：你具有一些什麼樣的特殊才華？為什麼要來這裡應聘？你覺得你可以被錄取嗎等問題。
4、我通常會說一些，像“你相信所以你通過”、“我認為還會有更適合你的工作的”、“雖然……但是……”等評論話語。
5、我認為每一個應聘者都應該具有強大的責任感和擔當能力，要學有素養，善於獨立思考，絕不能當懶漢。我還認為被應聘者應受到招聘者的免費五大培養能力的資格：一、觀察能力的培養二、記憶能力的培養三、思維能力的培養四、自學能力的培養五、創新能力的培養。這樣不僅可以為國家培養人才，提高廠家的辦事效率以及在市場上的影響力，還可以為廠家增強對更多的市場上的人才的誘惑力，一舉兩得。
好了，我的話說完了，最重要的還是要迎接那一場模擬面試，這是我人生中當的第一次評委。我相信，每一個人都會做的很好。
初一:劉烜妤