我一直在等，等苗從土裡冒出。
驀然回首2009，方識自己——在錯誤中生存，時光裡虛度，學習上原地踏步。悔呀！咋？不留，還跑？等，行嗎？它會回來？我隨即捉起了足——追！
瞧瞧鏡中的我——
如此這般，等，行嗎？難道還不把悔追回來？
想想叛逆的我——
為什麼不問一下自己將來的路該怎樣走？
父母鬢邊白髮是為誰而生？
父母的眼裡我不是分明看出了“成龍”“成鳳”的盼了嗎？
而我又幹嘛只能用叛逆的言行去折射那一道道關懷之光呢？
我在老師的心裡又是怎樣的一個人呢？
一切的一切，我的“勤奮”可以為我回答。
試卷上少得僅剩個位數的得分，怎麼就不能追問個“？”呢？
也許我是在想、在問，可那時間爺爺卻在笑。
時間爺爺是該笑我，翻翻2009年的日記：
自己為什麼會這樣？為什麼？
我不想解答，答案已是多餘，因為你知道為什麼不。
因為在知識的領域裡，我不是像蜜蜂那樣辛勤勞動，擁有誘人的收穫，而是像花瓶，只圖外表美觀，走在那裡都構一方難得一見的風景。
我的雙手更會告訴我標準答案。
啊，天啦！原來我就是這樣的人——上不能頂天，下不能立地，做一天和尚撞一天鐘，坐井觀天，等待天將大任……
這，是我嗎？
不，這不是2010年的我！
歷史上也曾有過父系氏族、有過勾踐、有過成吉思汗、有過二萬五千里的長征……
我不能等待，儘管悔跑了，我也得追。相信2010年，我也是一棵樹，立於天地之間；倒下了，也是一條路。
是的，我不再等，我分明看見：小荷已露尖尖角！
貴州省思南縣泥溪育才學校八年級 張贇
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