有人說，現在的學生生活條件如此的好，還渴望得到點什麼？但是，我們更渴望得到的是父母的關心和理解。
記得那是個暑假裡的星期天，我約好了同學，準備吃完早餐就出去。這時，媽媽拿著一張宣傳單走了過來。慧慧，你看。這是蓓蕾藝術學校的宣傳單，這裡的英語班很適合你，我已經給你報了名，一會兒吃完早餐，你就快點去上課啦。媽媽笑咪咪地說。“什麼！你，你怎麼事先不跟我商量一下。我又要學鋼琴，又要去數學興趣班，又要學新概念英語已經夠我忙的了，你現在還要我去上什麼英語班，我怎麼學得來呀！而且，我今天早上好不容易約好了同學去上街，你叫我怎麼向別人說呀。”媽媽的臉頓時轉了陰。“哪有你這樣的孩子，竟然敢這樣跟媽媽說話。我已經給你報了名了，你必須去上課。你的同學那兒，你不知怎麼說。我幫你說。你現在馬上給我吃早餐去。”媽媽用不容置疑的命令的口氣說。我不作聲地吃著早餐。媽媽可能氣消了，溫和地說：“你就快要升初二了，很快就要考高中了。你不比別人多學點東西，你怎麼跟別人競爭呢？你怎麼能考上重點高中呢？你現在唯一的任務就是讀好書。好了，現在，快去上課吧。”我只好收拾了幾件學習文具，匆匆離開了家。
在課堂上，我心不正焉。望著窗外明媚的陽光。聽著那時不時傳來的小鳥清翠明朗的叫聲，還有一些小朋友的歡聲笑語，我多想變成一隻小鳥，飛到外面去，在蔚藍的天空中自由地飛翔，和其他小朋友一起歡樂地玩著。爸爸媽媽，我知道你們為了我的學習，付出了許多的辛勞。你們給我買了一萬多元的鋼琴，給我請最好的老師，到處為我報學習班，為我花了很多的錢財。但我也未曾使你們失望，十分努力地學習，也獲得了很多的成績。但是現在，我只渴望擁有一個自由的星期天。爸爸媽媽，請把星期天還給我吧！
我渴望自己有一天能夠當上學習標兵，渴望在我領獎時同學們為我鼓掌，為我歡叫。
上學期中段考過後不久，學校很快就評比各級的學習標兵。在領獎台上，獲得獎的同學精神抖擻地接過獎狀後，台下成千上萬的同學們都鼓起雷鳴般的掌聲，歡叫著，呼喊著。我站在遠處的樹蔭下，望著這般情景，心裡突然渴望能步上台上，同學們為我鼓掌。但這是多麼遙遠的事。
但為了實現這個願望，我整天都努力地學習，渴望自己有一天真的能當上學習標兵。
朦朦朧朧的，我發現自己來到了學校裡，站在領獎台的一旁。我感到迷惑，發生了什麼事？當我轉過頭一看，頓時嚇呆了，台下坐著密密麻麻的學生，台上也坐著校長，輔導員等。全場都靜悄悄的，沒有一個人說話。突然台上的輔導員說：“現在請李惠同學上來領獎。”剛說完，他便鼓起掌來，台下的同學也紛紛鼓起來。我呆呆地站在那裡，不知該怎麼為，全場的同學都似乎在望著我。突然背後被人輕推了一下，轉頭一看，是班主任。她溫和地說：“孩子，快去領獎呀，你的願望實現了。”我的腦袋一片空白，但腳卻慢慢地步上台上。輔導員親切地和我握了一下手。然後把一張繡著金邊的獎狀雙手遞到我面前。我低頭一看，紙上印著四個大字“學習標兵”，它們是那麼的紅，那麼的耀眼。我顫抖著手，小心翼翼地接過獎狀，然後轉向面對台下。台下的同學們都拍起了雷鳴般的掌聲，此起彼伏，有的還大聲地歡叫著。我真的當上的學習標兵，我所渴望著事終於實現了。我的心情十分激動，臉上涼涼的，哦，原來我流淚了，那是歡喜的、激動的淚水。我緊握著手中的獎狀，享受著這難得的喜悅時，突然一聲呼喚聲把我驚醒過來。眼前是一片黑暗，臉上有些涼意，我把臉埋在手中，原來剛才的一切都在發夢。
雖然如此，但我仍渴望有一天真的能當上學習標兵。每天晚上我都發同樣的夢，因為我深深渴望著。