國一國文寫作參考話題作文《優秀少先隊員推薦表-主要事跡》_1200字

  我是一名普通的少先隊員,我十分愛學習,上課時,我認真聽講,積極思考,勇於發言,充分利用課堂時間就將當天所學的知識掌握了;課後,我認真做好作業,提前預習好次日要上的新功課;在空餘的時間,我會利用這些時間去學習,有時候讀自己喜歡的課外讀物,有時候上網瞭解社會大事或去查找學習資料等。有時候,我會碰上一些自己弄不懂的題目,但我並沒有放棄,我會請教成績比我好的同學,或者去找老師詢問。在學習方面,我總是打破沙鍋問到底,找不到答案絕對不放棄。每當學校組織班集體活動時,我都很積極地參加,有時候會拉上班中的同學一起參加。比如說,在不久之前,全級都要參加詩歌朗誦比賽,老師讓同學們報名當帶頭,老師在裡面選擇八個同學。我拉上了我比較友好的幾個同學一起去報名,而我很榮幸的被老師選上了,雖然帶頭的八個同學會比其他的同學辛苦,但是我們都沒有埋怨過,因為我們在為班集體服務。

  幫助別人是一種美德,無論在家裡還是在學校。記得媽媽和我說的一句話,幫助別人就是幫助自己。剛開學的時候,我們都是新生,不熟悉學校的環境,因此,在進入學校之前,我做了些工作,瞭解了這間學校的環境,熟悉了這件學校的建築與路線。那天,我們從門口的公告欄裡得知自己所在的班級,我輕而易舉就找到自己的課室,我進入課室放下書包,在這個新的學校裡逛了一圈,剛打算會課室,看到一個同學在尋找些什麼,我走過去問她:“同學,你在找什麼?”“我在初一x班,我不知道怎麼去,你知道嗎?”我憑著記憶和她一起找課室,沒多久就找到了,她和我道謝之後,我就會自己的教室了。每次我幫助別人的之後,我都會很開心,看到別人開心的笑容後,我自己也很滿足的笑了。然而,每個人都會有犯錯誤的時候,只要真心悔改,就會得到他人原諒。而當我犯錯,老師批評我的時候,我總是虛心接受,從不會反駁,因為我知道,老師也是想我好,想我改正缺點,為了我的前途才會批評我。記得那次,我的同桌在午休的時候玩手機,我看著他玩,慢慢的,我也和他一起玩,之後,老師看到了,叫了我過去,說:“你身為班長,就要帶頭做好的事情,而不是帶頭玩手機,這樣就會讓他們覺得,班長也玩手機,那我也玩手機。”我聽著,覺得很難受“以後別這樣了,你要記得你自己的職位,你是個班長,算是半個老師,連你自己都做帶不好頭,那其他的同學又怎麼會聽你的話呢?”而這件事情,給了我很深的印象。我與人和善,在學校和同學相處時,我總是和她們團結有愛,當同伴們出現爭執時,總會想辦法讓她們和好如初。一次,我們班的一位女同學小彤,不小心撞到了小琳,小琳說:“喂!你撞到我了,你不用道歉啊。”小彤說:“我哪裡有撞到你啊,是你自己不小心撞到我的。”之後她們就吵起來了,我看到之後阻止了她們的吵架。我和她們私下聊了一下,隔日,她們就和好了,像以前一樣在一起聊天,談笑。

  “小荷才露尖尖角”,我相信,憑著自己對知識的追求,我將會以更出色的表現展現自己的才能。因為我擁有一雙勤勞的翅膀和堅持不懈的態度,可以在知識的天空中翱翔,穿過無數座高山,橫渡無數條河流,只要努力,開朗自信,樂於助人,成績優異,我一定能克服各種困難,取得最終的勝利,努力的成為一名德、智、體、美全面發展的優秀少先隊員。

    初一:慕紫璇


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