國二國寫高分議論文作文《孝義論》_500字

  孝,我中華之傳統。商鞅變法,死於秦,卻換得一國統一中原,青史留名,你可悔?!司馬遷撰寫《史記》,忍得是宮刑之辱,卻讓歷史有了出世的機會,你可怨?劉禪,那個扶不起的阿斗,午夜夢迴,千古罵名,面對蜀國的兵敗,魏國的強盛,你可追憶?自出生時起,我等便秉承起此等精神,對它的理解,亦與日俱增,然可有人理解其真正內涵?

  義,人在江湖身不由己。有多少女兒殤,男兒淚將你演繹。那梁山泊上108條性命,可還漂泊在風中,黯然神傷?風雨中,是誰將那“大義”的黃旗扛起,譜唱那千古不變的傳奇?又是誰,在雨夜流盡相思的淚水,只為等待,君的魂歸?孝與義,也許早已融合在了一起。大孝即為了大義,大義中也包括了大孝。麻木的國人啊!我泱泱中華,如今的孝義又存留了幾何呢?上不敬父母,下不親姊弟,為了家中遺留的財產,多少家庭反目成仇,又有多少家庭妻離子散。這樣的你們,還配稱是我神州大地上的炎黃子孫嗎?古有:“君讓臣死,臣不死不忠;父讓子亡,子不亡不孝。”然孝,果真如此嗎?以我之見,卻不盡然。孝,也是有前提的。君讓臣死,那君主也要明義啊!父讓子亡,那你也得給子一個理由吧!至少此父要慈。

  孝義論,論孝義。你孝我仗義,這才能組建我們理想中的“大同社會”啊!

    初二:潘美越


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