國二學測國文寫作讀後感作文《放逐思想——讀《飛鳥集》有感》_800字


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  萬年的時光染綠了石縫間的苔蘚,千年的歲月斑駁了門口的古樹,百年的光輝則沉默於他筆尖的舞蹈。從未見過哪一位作家能夠只用短短幾句話便將一個道理、一些思考、一種我從前以為抽像而不可描述的事物用語言急促而富有節奏地刻畫出來,直到一個安靜的午後,我無意間拂去了埋葬著昔日沉默靈魂的微黃紙張上的灰塵,悄然開始一場無聲的對話。

  “如果你因失去了太陽而流淚,那麼你也將失去群星了。”他告訴我星星的光輝再柔弱也是對堅強的一種獎章,不值得為已經失去的事物而再次失去。

  “你看不見你自己,你所看見的只是你的影子。”他啟示我,認識自己本難,認清自己更是難上加難,影子或許只是一個水中的倒影,恰好與自身相反。

  我懷著期待的心情閱讀下一首詩,再留戀地用目光撫摸過最後一個字,這種寧靜的心情一直持續到我看到那首僅有14個字的詩,剎那間,我的心裡是溢滿了驚喜與悸動的。

  曾經有位朋友問我,究竟是此岸月好,還是彼岸花好。我思與良久卻未能解答,知道這個午後與這首小詩邂逅。泰戈爾說:“鳥兒願為一朵雲,雲兒願為一隻鳥。”此岸的觸手可及與彼岸的虛幻飄渺都是一種美,也許你在此岸羨慕別人的同時,別人也在彼岸眺望此岸的你,正如鳥兒和雲,正如花兒與月,距離造就的美好在不同的角度有著不同的風姿,因為沒有一個定量,所以終究是不能相比。後來,我終於知道了問題的答案:“霧裡看花花似月,水中望月月如花。”泰戈爾把我不知如何表達的答案隱藏在了《飛鳥集》的書頁中,給了令我恍然大悟的啟示與驚喜。

  在閱讀中,我驚異於他的想像和思維的不拘一格。他彷彿是草原上奔騰的野馬,沒有羈絆,沒有束縛。耳邊風的呼嘯給他一靈感,眼前山的跳躍給他以視覺的盛宴。他的筆觸在世間任意一個角落裡來回穿插:水中沉默的游魚,陸上喧鬧的獸類,空中歌唱的飛鳥和複雜的人類。他自由而毫不顧忌地訴說著自己的靈魂,在膜拜這個世界的同時似乎也在不屑於這個世界。他乾淨而瑰麗的詩他的世界的純粹與博大,還有如宇宙般難測的秘密。

  沒有絲毫的思維定式,他的文字在自然中放逐。

  放逐思想,也許是我揚帆起航的新起點。

    安徽合肥蜀山區合肥市第五十中學初二:趙曉迪



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