國一國寫參考讀後感作文《由方仲永所想到的》_600字


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  今天,我坐在桌前一遍遍背著《方仲永》這篇古文。背著背著,不禁陷入了沉思……

  雖然作者王安石寫得有些誇張,但寫出了方仲永之所以由神童變為常人,關鍵的一點,在他還無法把握自身的時候,他父親貪圖小利,把它當做獲利的工具,不教育他好好學習,以致他在世俗的恭維面前消失得無影無蹤。

  但在現實生活中,也有跟仲永前途不同的神童。像我國著名戲劇活動家田漢,小時候聰穎過人,尤善吟詩聯對。昔日有一墨客路過他家旁邊的客店,曾書一句上聯“二河兩巖雙江口”,久久無人對上,田漢十一歲時,見之揮筆即書:“單人獨馬一桿槍”。田漢後來取得驚人的成就,除了他超人的才華,當然跟他平常刻苦發奮是離不開的。

  通過這兩個故事的對比,說明人的才能是一成不變的,而後天的教育和學習在造就人才方面是起決作用的。然而在社會主義國家裡,卻也有被錢財或虛榮心迷了心竅的家長,為了讓孩子一鳴驚人,一味地給孩子加作業·加壓力,以致孩子整天頭昏眼花,不僅沒有起到好的效果,反而起了副作用。孩子一看到作業,一提到學習,就有一種莫名的煩躁與恐懼。

  我在這裡告誡“神童”的家長們:不要忽略了孩子的愛好,也不要一味的讓孩子們成名而把他們“捆”在急功近利的巢穴中。讓孩子從枯燥·被動的學習中走出來,從束縛中走出來,去領略人生奮鬥之樂趣!

 

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發佈日期:2015年06月24日  所屬分類:未分類
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