某個日子，想起一些小時刻，才又覺得理性有時是在偽裝氾濫的小情緒，如此，和你們分享一下也好。
土匪頭兒和土匪們
上課提到土匪這個詞，順口說道：你們就是群小土匪，每天跟你們鬥智鬥勇是件很傷神的事。話音剛落台下就躁動起來，學生各種做土匪狀，曾老師看場面不對，話鋒一轉：但，我是土匪頭兒，所以消停點，否則家法處置！
曾老師一臉嚴肅，學生嘩然，曾老師笑了。
婆婆媽
講“叮囑”這個詞時，為了強調口字旁，如是解釋到：我每天婆婆媽媽反覆說要認真學習就是反覆叮囑，要用口才能叮囑，所以是口字旁。
接著若干學生就開始在下面叫起來：“婆婆媽、婆婆媽、婆婆媽……”
曾老師：我是年紀大了，還不至於老成這樣啊
學生甲：老師你可以的
曾老師……
奶奶的毯子
中午回家吃飯，奶奶總會站在門口接過我的包，一開始我說沒必要，後來她執意這樣也就一直這樣了。吃完飯習慣看一會兒電視然後扯一個小被在沙發上蜷著午睡，奶奶總會再拿一個毯子過來輕輕給我蓋好。
清晨想念
清晨，睜開眼，淚流滿面，夢到了故去好幾年的爺爺，他微笑著反覆出現、反覆離開。
生前那麼疼我，沒見上他最後一面，心裡填不上的缺。
那天早上，嗅覺裡都是他的旱煙味。
日常的陪伴
某個晚上臨近十一點突然停電，學校六樓的寢室，無水無電意味著什麼也幹不了，漆黑中百無聊奈。一頓嚷嚷後打開陽台的門，藉著外道上折射進來路燈漫漫的光對身邊的林麗老師說：我們說話吧。林老師說：好呀……然後開始了冗長地絮叨。絮叨到來電、絮叨到進入深夜、絮叨到就這樣絮叨著入睡。
散漫地湮沒於人群之中後，有個人陪你深夜聊天，聊你們相互並不知曉的年華，聊你們現在的困惑和關於未到來的期望。
不回家吃飯的下午回寢，用鑰匙打開門，聞到飯蒸汽的味道，會想丟下對命運的成見，感謝生活的厚待。
初二:林沫兒
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