高二國文寫作期末考試作文《泰州市高二語文期末考試作文:怎一個「奮鬥」了得》_1200字


  【作文題】


  閱讀下面材料,根據要求作文。

  2007年,《士兵突擊》紅遍南北,主人公許三多這一虛擬人物甚至上了百度的圖標。

  許三多,這個遲鈍、木訥到讓人忍不住想抽他的農村孩子,在兵營中憑著自己的不放棄,一個人修了一條路,獨自看守鋼七連,成了特種兵,最終成了“兵王”。他常說的一句話是“好好活,就是做有意義的事;做有意義的事,就是好好活”。

  你對生活的意義是怎樣認識的?請你寫一篇不少於800字的文章表明你的看法。要求:1立意自定2題目自擬3文體不限4不得抄襲

  【寫作指導】

  意義,指價值或作用。“生活的意義”,也可理解為生活的價值。根據材料,生活的意義就是做有意義的事,做有意義的事就是生活的意義,做有意義的事就是讓生活有意義、有價值。這個理解是切合題意的。至於對“有意義的事”的理解,根據材料,應當指所做的事有價值,這個“意義”不是指追名逐利,獲取個人利益,而是指有益於國家、社會或他人,也包括個人在這個方面所做的不懈努力,包括個人素質和技能的提高。這個立意是最佳立意。至於其他的說法,只要符合“有意義”這個要求,可視為符合題意,不符合“有意義有價值”的要求,就是對題意的理解有偏差。

  【例文】

  

怎一個“奮鬥”了得

  江蘇省靖江市劉國鈞中學高二(5)徐文燕

  生活不是“今宵有酒今朝醉”的頹廢,不是“舉杯消愁愁更愁”的哀怨,更不是“雲香衣裳花想容”的安逸享樂。生活的意義在於奮鬥。惟有奮鬥,才能開創美好人生。

  許三多正是由於奮鬥,才從一個農村孩子蛻變成“兵王”,擁有了人生的成功。若不是奮鬥,他怎能登上百度的圖標,贏得萬千人的敬重?

  奮鬥是將理想付諸行動的過程。夢想再美,沒有奮鬥的錘頭一次又一次的捶擊,也終成不了現實。不是奮鬥,拿破侖只會成為一個懷抱著“不想當將軍的士兵不是好士兵”的信念的普通人,又哪會叱吒風雲,揭開人類歷史上最輝煌的一頁?是奮鬥讓“彼可取而代之”的項羽成就了西楚霸王的美名;是奮鬥,讓“大丈夫當如此也”的劉邦坐擁大漢王朝。

  奮鬥是實現人生自我價值的途徑。光陰易逝,年華易老,不去奮鬥又怎能在浩如煙海的歷史長河中留下你的痕跡?唐僧堅守著奮鬥走路,在漫漫長河中走出了佛教傳播之路、文化交流之路,將他的名字與大唐盛世鐫刻在一起。文天祥未放棄過奮鬥之義,於刀光劍影的沙場上拚殺,留下了“留取丹心照汗青”的美名。保爾·柯察金死守著奮鬥的真理,一次次地遭遇命運的打擊,卻高喊著鋼鐵是這樣煉成的。他們,無不與許三多一樣,因為奮鬥,彰顯了人性的光輝,在世人的心中留下了一個難以磨滅的印記。

  如果說少年富則國富,少年強則國強,那麼我想說少年奮鬥則國奮鬥,國民奮鬥則國家強盛!國家與個人總是緊密地連在一起。你看那近代中國,梁啟超、孫中山、毛澤東,一代又一代的偉人不停奮鬥,尋找富國強兵之路。正是那一批批志士仁人的奮鬥,才讓東方的睡獅甦醒,怒嚎一聲足以令世界震撼。而國家的奮鬥又推動了個人的發展。新中國的成立讓華夏民族站了起來,改革開放讓炎黃子孫富了起來。身為祖國未來的我們,又怎能不奮鬥著創造美好的明天?

  人生的意義即在奮鬥,那是種“衣帶漸寬終不悔”的執著,是我們叩開美好生活之門、實現自我價值的敲門磚。讓我們吟唱著人生怎能不奮鬥的詩句,收穫最輝煌的人生!



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