《司馬遷自傳》是《史記》的作後一篇，“遷生龍們，來共牧河山之陽”，是《司馬遷自傳》的開端，當時司馬遷帶著複雜的心情寫下這個的。《司馬遷自傳》這篇文章主要記載著他與君臣們之間的重要學習論證的對話，父親囑托他繼承太史令的使命與《史記》的著作，還有他一生的求學、講學的事跡生涯和他對《春秋》、《易》《尚書》等做論述與分析。在他的自傳裡，我能看到他的“好學深思”，他為我樹立了偉大的思想，汽笛我走上光明的求知之路。他的事跡處處散發著激盪人心的力量，讓我“心知其意”。“好學深思，心知其意”讓我感受到司馬遷折中激情的滋養，我已動情於這種平凡而又樸實無華的精髓。
司馬遷年幼在家鄉韓城龍門度過，常常幫家裡耕種莊稼、放牧牛羊，從小就積累一定的牧農經驗，不但很懂事，也養成吃吃苦耐勞的習慣。父親司馬談做過漢朝的太史令，很有學問，在父親嚴格要求下，司馬遷十歲就隨父到長安讀書，同時也快事閱讀古代史書，學習十分認真，一邊讀一邊摘記，遇到疑難問題總會反覆思考，知道弄明白為止。
司馬遷20歲後兩次遊歷全國各地，還不忘探察各地的有關事跡。為以後的《史記》做鋪墊。老太史公司馬談逝世曾對司馬遷說：“在我死後，你一定要當任太史令的職務。當了太史令，不要忘記我所要完成的論著。”司馬談去世後三年，司馬遷果然繼任父親的太史令，有機會博覽朝廷收藏的圖書典籍。公元前104年開始寫《史記》，用了16年左右的時間，完成歷史巨著——《史記》。《史記》中很多都是“借他人之酒杯，澆自己心中之塊壘”。文章氣勢浩瀚，雄偉深厚。
《史記》很了不起，我覺得在現代的人出去面試，少不了司馬遷的《史記》。它比什麼面試大全之類的書看完的人，去面試成功的可能性還要大。看看《項羽本紀》的什麼叫義氣；看看《呂不韋列傳》的什麼叫投資；看看《留侯列傳》的什麼叫智慧，什麼叫做人。在《史記》裡，真的可以找到。還有如金庸小說裡，有的武功都是那裡面搬出來的，什麼八荒六合功，什麼是八荒，什麼是六合，《史記》裡都有提到。太史令司馬遷是一個很了不起的人，很多東西都要跟他學。特別是缺乏人生觀和價值觀的人。
很多作者心中有鬱悶積結，又不能實現自己的理想，如同司馬遷替李陵辯冤幽閉於牢獄。又如大多的先賢先聖為抒發心中悲憤之情才追述往事、嚮往未來，所以寫出了他的自傳。因為他知道人固有一死，或重與泰山，或輕於鴻毛。我們也要向司馬遷一樣究天下之際，通古今之變，成一家之言。面對悠久而豐富的歷史，究竟怎麼去瞭解它，認識它並從中獲取教益，受到啟迪與鼓舞？那就該記住司馬遷的名言：“好學深思，心知其意”。