國二國文寫作範文演講稿作文《有效課堂,高效學習》_1200字


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  當今社會,知識經濟已見端倪,人們普遍感覺到學習的重要性。學習是一個人終生獲得知識,取得經驗,轉化為行為的重要途徑。要學習好,就得講究科學的學習方法。所謂學習方法,就是人們在學習過程中所採用的手段和途徑。它包括知識的方法,學習技能的方法,發展智力與培養能力的方法。那麼,怎樣才能達到聽好課的目的呢?總的要求是要抓住各學科的不同特點,帶著問題聽,聽清內容,記住要點,抓住關鍵,在課堂上著重聽老師的講課方法與思路,釋疑的過程與結論。

  具體要求:

  1.要充分認識老師講課的重要作用。教師在課堂教學中對學生的幫助是至關重要的。教師在課堂中對概念的分析、例題的講解、練習的設計等遠比課後輔導要詳細得多,這也是學生自已看書或是家教無法替代的。課堂教學是老師指導學生掌握知識的一條最簡捷的路。因此,每個學生都應該虛心向老師學習,在老師的啟發誘導下上好每一節課。

  2.要集中注意力,全神貫注地聽老師講解,千萬不能思想開小差。如果在老師啟發下,自己有了比較好的想法,可以在筆記本上記下來,等下課後再去深入思考或請教老師和同學。總之,課堂上的“分心”,是學習的大敵。

  3.聽課中可以嘗試在老師沒有作出判斷、結論之前,自己試作判斷、試下結論。看看自己想的與老師講的是否一致,找出對與不對的原因。

  4.要力求當“堂堂清”。理解是掌握事物本質、內部聯繫及規律的思考過程。那麼,怎樣才能做到當堂理解呢?在課堂上,你想的應與老師講的統一,你思考的問題應與老師講的問題統一。在教師的啟發下,你要始終開動腦筋,積極思考。如果在思考中出現不理解或理解不透的地方,應舉手提出問題。如果課堂上老師沒有時間解答你的問題,應繼續聽老師的講解,課後再去請教老師。

  5.要跟著老師的思路走。聽課是為了增長知識和發展智力。因此,不能把知識聽懂了就算課聽好了。高水平的聽課應該不僅注意老師傳授的具體知識,更應該注意老師講課的思路,追著老師的思路跑,目的在於把老師講課過程中運用的各種思維方式、思維過程搞清楚。學習老師是如何進行周密科學思考的,從而提高自己的思維能力和智力水平。

  6.要抓住一節課的知識內容和學科特點的關鍵。知識內容的關鍵一般指基本概念、基本原理、基本關係式以及公式、定義。當老師講解這些關鍵知識時,你一定要特別注意,抓住不放。同樣,不抓住學科特點的關鍵學習,也會影響你的學習效果。實際上,各門學科的內容體系、發展思路、訓練要求以及教的方法各有特點,學生在學習中就應注意這些學科的特點。如物理課要特別注意觀察和實驗,在獲得感性知識的基礎上,通過思考來掌握科學概念和規律;數學則必需通過大量演算、證明等練習獲得基本知識,從而培養數學思維能力;語文和外語在聽課時,主要抓住字、詞、句、篇等方面的知識點,並且通過聽、說、讀、寫來提高閱讀和寫作能力,以便更好地理解和掌握語言和文字。

  同學們,努力掌握科學的學習方法,在學習活動過程中盡可能節省時間,從而提高學習效率和成績,相信每一位同學在以後的學習中都能取得理想的成績。

  吉林初二:王宇浩

 



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