高三學測國文寫作寫物作文《高三寫物作文:桂花樹》_1500字

      老家的院子裡曾經有兩棵桂花樹。

      一棵生得高大茂盛,已達二樓。翠綠的葉子密密麻麻,像把超級大傘,佔據著院子的大半空間。尤其每年秋天,枝頭綴滿了金黃色的小花兒,院裡院外飄散著桂花香氣,濃而不膩,沁人心脾。爺爺說,這是金桂。

      另一棵可差遠了,長在大桂樹根處,枝幹矮小,葉子稀疏乾硬。它實在不能稱作是樹,細細的枝幹呈S形,就像是彎曲的蛇,一副營養不良狀,毫無生氣。若說大桂樹強壯的枝幹是養眼,那這小桂樹畸形的小身板兒簡直就是礙眼了。

      每一位客人無一例外地對大桂花樹嘖嘖讚歎,對小桂花樹不是視而不見,就是戲謔嘲笑,甚至直接表達嫌棄與厭惡。爺爺的弟弟來時,就曾勸他:「哥,你看那棵小桂花樹,要不拔了,要不想法子弄正點兒,瞧那樣子……」久而久之,年幼的我也有了這個念頭,那樹可真醜,真礙事!

      於是,我就瞞著大人,想要偷偷地把小桂花樹給改變改變。

      我用手掰過,拿刀削過,更用鏟子挖過,各種辦法,都試過了。掰它那次,手上被磨出幾個泡;削它那次,差點割破了手;最後,氣著想挖掉它時,把大桂花樹的根部挖出一個洞來,也還是沒成功。如此大費周章,結果它一點兒也沒有改變「航向」,依然彎著,扭曲著。

      我無法奈何它,它依舊頑強地生長。十年後,大桂花樹因被蟲蛀,不再有往日的蔥蘢繁茂了,很多葉子開始乾枯飄落,一大半的枝幹開始不復生機,終於,它停止了生長……爺爺便叫來幾個親戚,準備將它砍了。

      親戚來了,還帶來個小女孩,我與她不相識。按輩分與年紀,應該是妹妹。她嘰嘰喳喳地,像麻雀一般在我眼前跳來跳去。「姐姐,那棵桂花樹好漂亮啊。」她的手指向那棵小桂花樹,「它也要被砍掉嗎?」

      「漂……亮?」我一愣,這個詞的突然出現令我防不勝防,從沒有人說過它漂亮。

      「是啊,姐姐你看,它像不像一個人在探頭看著什麼?」我盯著樹,努力地想像著。

      正看著時,傳來親戚喚她的聲音,她跑了出去,留下我一人佇立凝望。這樹真的美嗎?

      傍晚回家時,親戚已離開,那棵桂花樹已被拖到了院外,爺爺正在處理樹枝。走進院子,發覺院子大了,頭頂的天空也更廣闊了,這顯然是桂花樹的原因。桂花樹的根已全部挖出,但那棵小桂花樹卻不知何因被保留了下來,被風吹得歪來歪去,真像個不倒翁。

      幾天後,我的目光因追逐一隻小鳥而無意中落在這棵樹上,它彎曲的身形似乎與什麼重合了。對了,是鄰居家姐姐,她趴在窗台上,看著天空

      還真有點像那位妹妹說的,也許這小樹並不醜?

      小桂花樹挺不容易的,從出生起就一直被大樹「壓迫」著,上面見不到陽光雨露,下面只能從大樹那兒分一點營養。不僅如此,因為彎曲醜陋的外形,它還一直忍受著大家的嘲弄鄙視!

      以前隨著大人逛花市,常常會看到各種形態的盆景,尤其是梅花類的,無論大小,枝幹總是彎曲的,剛開始覺得它們很美,但看多了也沒了興趣。現在才明白,那刻意改造過的梅花,人為痕跡過重,便失了自然美,成了「病梅」。再看看我家的小桂花樹,它可不一樣,生來如此,幾經波折,終於頑強地活了下來,可謂獨領小院風騷。於是,我再也不想「改造」它了,還是順其自然的好,直也罷彎也罷,怎麼舒服怎麼長。這不正是大自然的魅力嗎?

      回想起來,曾經的我真是難以理解啊。園藝工將正梅再成曲梅,我是將彎桂改成直桂,本質上都一樣,用自己的意志干擾自然的生長。其實,美或醜都是自然界的一部分。對於這棵小桂花樹,我只需在一旁靜靜地看著,看著它一天天生長便足夠了。

      後來我們搬了家,很少回去,老家也一直空著,捨不得賣。

      又一年秋天,九月,重回老家,未進院子就聞到桂花的馨香了,難道小桂樹開花了?推開院門,滿眼的翠綠與簇簇的淺黃,在秋風中搖曳,微笑……而我,這個旁觀者,只須在一旁靜看它花開花落,就夠了。

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