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度作文空間（www.ZuoWen.Space）專稿
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一個個音符，舞動在長長的稿紙上。連成的是，人生的樂章。偶爾，是靜靜的；偶爾，是歡躍的；偶爾，是激情澎湃的。演奏在，我們的心中。
“九零後”，一個多麼苛刻的名詞，無形中卻漸漸演變成為一個生動的形容詞，生動到深深束縛我們的詞語。
上一代的人，他們曾立下無數豐功偉績，他們曾戰勝無數苦難，他們創造了一個又一個的神話。歷史告訴我們：上一代的人的確了不起，他們是我們的榜樣！翻閱歷史資料，看到從前的那些感人的畫面。我的眼淚，情不自禁地流了出來。歷史是多麼偉大呀！也正是因為這樣，我們被上一代賦予了一種特殊的色彩。
都說我們是幸福的，而我卻說，我們太多幸福了，以至於多了感傷。
我們的世界，就像籠罩在溫室中一般，可以毫無顧忌，安全地成長。但是，我們卻少了自由的世界，我們感受不到大自然的呵護。我們的星星只是幻想，與星的交流大概只存在於夢中。下雨的時候，我們會躲在屋子中，我們也會在窗前，靜靜地聽雨，看雨，可是呀，那雨不是真實的雨，那不是最美麗的雨，那是被抑制在心前邊的雨。你可知道，有時，在雨中沐浴是多麼美好的一件事，那是大自然給予的洗禮，是洗去心靈塵垢的精靈，這是多麼可貴的呀！可是，我們又曾幾何時可以真正敞開心去接受你呀？塵世中太多的不得已讓你我永遠隔著遙遠的距離，無法跨越。當雲想魚時，便可以把自己的眼淚送給魚。而我們，不能夠這樣，我們要靠努力去做。
我們不是沒用，只是沒機會用。
上代人許多都認為我們不能成大器，於是把我們鎖在家裡，鎖在學校裡。我們被迫接受著不願接受的東西，腦子裡灌注的是一堆的所謂的最有價值知識。可是呀！你們該知道，我們並不希望這樣活著，我們要的不僅是如此。我們也想去創造奇跡，我們不願做歷史的匆匆過客，我們要在這長捲上，留下屬於我們的一篇章。所以，我們不該這樣埋葬智慧，我們要我們努力去創造，一定可以成功的。
在這些條件下，我們自己應該走出一條路來。就在一切逆光中，去創造，我們更應該勇敢向前邁進。
伴著斜陽，我獨自行走在江邊。黃昏是一片單調的美，然而春風已經吹來。我思考著我們“九零後”的人生，究竟該怎樣？
我們正處於青春，這無疑是一生中最美好的時光，我們該用來享受呢？還是作為成功的本錢？這兩個問題的結果是截然不同的。
首先，如果用來享受，這幾年會過得很快樂。可是一年一年，時光悄悄過去了，我們不會再年輕，我們沒有重來一次的機會。到時候，還剩下什麼？沒有知識，沒有經歷，也就沒了創造。一輩子也就在感歎中度過了。也許，還有的是那美好的回憶，不過也僅僅是回憶而已。這不是很可惜嗎？世界給了我們的機會，白白地放走了。一時的歡樂卻要花費一輩的光陰去彌補。不，這太愚笨了，我們是堅決不能這樣做的。
應該選擇的是奮鬥，因為這是正確的道路。偉大的高爾基，童年時，便走向“人間”了，他用堅強，勇敢，永不放棄的精神，在青春面前，接受巨大的考驗，在“人間”締造出不朽的偉大的靈魂，最終成為聞名世界的偉大作家。這告訴我們只有靠努力，才有創造，才有理想。
因此，我們可以堅定地選擇用青春作本錢。奮鬥的路上也許會有一個個困難，但這就像那高昂的音符，會越挫越勇，只要我們能勇敢面對。對於路上的誘惑，我們千萬不要去理會，更不要上前去，以免被蒙蔽雙眼，我們要始終如一，堅定不移。
社會的壓力已經一步步逼近了，我們得立即行動，投入奮鬥中。對於那些還執迷於享受的同胞孩子們，我要奉勸你們：快點覺醒吧，我們不可以報怨社會的不公，要想自由，只有努力創造，而這唯一最好的途徑就是學習知識，用知識改變一切。
讓我們共同奮鬥吧！我們的人生就是一篇樂章，不同的音符譜寫出不同的樂曲。對於這，我們是用青春來譜寫，我們甘願用青春譜寫。我們要用最為強悍的音符，譜寫出偉大的樂章。讓我們共同譜寫吧！讓我們共同奮鬥吧！
廣東容桂四基中學初二：久|豆