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人存活於世上，不可以單一的生存，勢必有周圍人的幫助與鼓勵。常懷感恩之心，你也將成為被感恩之人，才會領略，生活是多麼美好。
一．無形之恩
長至十八歲。已有健康的身體、開朗的性格、令人刮目相看的特長……然而我卻忽略了它們的賦予者——我的父母。
古時尚有“削骨還父”“賣身葬母”之說，可見古人深父母養育之恩，它們不惜犧牲自己，去回報父母。
十月懷胎，從啼哭的嬰兒長成慢慢會下地走路的小孩，又蹦跳著在父母的臉上爬上皺紋，再後是與之抗衡的青春期。
然而我以為這一切都是理所當然的時候，一則公益廣告出現在我的眼簾：一個小男孩端著溢滿水的盆子，端到母親面前，並笑著說“媽媽，洗腳。”！
小男孩尚有如此感恩之心。回想小學時，老師總會佈置給我們幫家長拿拖鞋、洗腳的回家作業，那個時候總是乖乖的完成——僅當任務。殊不知，那樣細小的關懷之後，父母竟會偷偷抹淚。
不是任何節日。平凡的一個星期六。我把家裡裡裡外外的打掃了一遍，把平時從來不管的衣服扔進了洗衣機，又做了四道簡單的菜。
我知道父母不會像對待小孩子一樣驚喜道：“呦，我家丫頭那麼乖了啊。”他們只會淺笑：“這是你應該做的。”但我知道，他們心裡，必定是欣喜的。
我要把每一天，都過成父親節、母親節。
這無形的愛，無形之恩，是我源源不斷的動力。
二．滴水之恩
其實我該榮幸進入了這所職高。
初入學校時當然是有幾多不甘的，而且嚴謹的校風，苛刻的教學守則，讓我幾度不適應——被子需要疊的方方正正，寢室打掃首先得過關，教育園區內不准使用手機、不准吃零食。
剛開始的時候當然是不習慣的，直嚷著“轉學、轉學”，又因為寢室打掃沒過關而上課時間被叫回寢室打掃，那個時候還沒臉的哭了，還因與舍友關係處理的不好而被孤立。
我記得數學老師一次又一次把我叫進辦公室，細心提醒我以後上課不要打瞌睡了；我記得我因文學社辦不起活動而苦惱，文學社老師卻一直鼓勵著我……
橫亙了半年多之久，再度回想，其實我是感謝這段生活的。它賦予我隱忍、堅強、並且自信，而舍友呢，當然是在彼此的幫助下消除了隔膜，如今親如姐妹。
這一滴一滴凝聚起來的恩情，是我高一時最寶貴的回憶。日後，必當以湧泉相報。
三．湧泉之恩
“xxxx到了，要下車的乘客請下車。”公交車裡廣播著。
我走到門邊，正欲下車之際“同學，你的錢包。”我一摸口袋，果然自己的錢包忘在了座位上，我轉身道謝並且接過。
記得很久以前看過一本電影，名叫《尋找微塵》。2004年，一位不知名的捐款人在捐款時首次以“微塵”署名，隨後青島市民紛紛傚法，迅速在這座城市形成了一股以“微塵”命名的愛心力量。只是因為他們懷著感恩之心，才把這份恩情回饋給社會，如此循環往復，社會必將美好。
看過一則新聞，說是一個瘸腿的兒子沒錢看病，慶幸的是一些好心人知道了紛紛捐錢給他治病。兒子為了感謝那些幫助他的人，拿著一束束花，讓父親推著他，跑遍了十幾個地方，親自上門致謝。他說：“我沒有什麼能回報你們，我唯一能做的，只是以此表達我的感謝。”
兒子的行為是微不足道的，但他的行為卻使那麼多人感動——如今社會誰不是圖的一點好處就走，誰還會記得那些幫助過自己的人？
社會是個充滿愛的大家庭，只要你常懷感恩之心，必將被人銘記。
“投我以木瓜，報之以瓊瑤。”常懷感恩之心接人待事，我們的社會必將充滿著愛。
高二:王夢燚