馮偉的一篇《安靜的早自習》，使其作者馮偉的名聲大震，我們班的早自習也成了一大特色，管理人的能力與智慧在這裡充分的展現出來。自從這篇文章問世後，管理者的積極性更加高漲，紛紛獻技獻策，齊心協力，共同管理我們班的自習。於是，我們班的自習，有了升級的版本。我也對早自習有了興趣。隨我來看看吧！
早晨，經過吵雜的兩個班級，來到我們班前，你會感到一種出奇的靜，靜得連針落地的聲音都聽的見。
進入教室，回頭看向黑板，不知道哪個“幸運兒”會“金榜題名”。
所謂“金榜題名”在古代可是值得驕傲的事，可在我們班就不一樣了。只有在早自習擾亂秩序的人才會被題上。當然，我們也分“狀元”、“探花”、“榜眼”。而且“幸運”的人，可能會“二進宮”。至於得到的“榮譽”，我們會酌情處理的，最主要的就是讀單詞。若有因“文采”而出眾的人，迎接他的，將是一堆英語單詞供他謄寫。特別出眾者，將會上報給黃帝------班主任，親自“御封”。如果，哪個“幸運兒”得到了皇帝的封賞，那後果可是不堪設想啊！
每天都會有一兩個，不過最近經過三位班長及各位組長的聯合下，“狀元們”幾乎滅絕。但是-----
今天的黑板上，並沒有金榜題名者，倒是成了“最佳獎發佈會”了。都有什麼獎呢？呵呵，你是不是也想獲得這些獎？但是聽了這些名稱，恐怕你就不這麼想了：“最佳嗓門獎”，“最佳廢話獎”……幸好沒有人獲獎，否則得到的可不是驕傲。
作為管理者，看到同學們這麼安靜，沒有以身試法的人，自然心安。可心安的同時，又生出好奇來，是哪一位同學想到這麼好的獎勵名稱？應該是班長吧，我們的班長，主意多多，腦袋靈光。哈哈，真是好玩！不知道明天又會有什麼花樣？
第二天，走下校車，推開教室的門，不禁眼前一亮：這回卻是四字成語：“聲東擊西”“暗渡陳艙”“移形換影”……呵呵，真是在想像之中，卻又在意料之外啊！
唉，為了早自習安靜，給全班同學一個更好的學習環境，班長們可真是煞費苦心啊！看到這麼多的奇思妙想，同學們還會忍心擾亂制度嗎？
初二:馬小凡
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