本無寫此文之意，但學校新建的閱覽室大半年至今只進過一次，大家都在議論，故借此發表一下感想。
鄙人認為，所謂閱覽室者，建了就應該常去。但像我們這樣半年才進過一次，為何？實在沒時間！
老師常以我們“多只關心故事情節”為由而不給我們該有的時間去閱覽室。或許真有這樣的人，但是，難道所有的人都只關心故事情節？答案當然是否定的。其實還有很多同學也注意寫作手法；即使只關心故事情節，但故事情節也可以用作以後作文的例子，有何壞處？
常常看到其他班的同學去閱覽室，心裡既羨慕又嫉妒。看看隔壁班，幾乎每星期一次，而我們……
唉，這就是差距！真搞不懂，難道整天拿著課本背就能把語文學好？是否想過為什麼每次作文得高分的沒有我們班的？我想，這與去閱覽室的次數還是有一定關係的。
不要問我們為何不自己抽時間去閱覽室，非要等到老師給我們時間，這個問題應該問各科老師。也許他們會說之佈置了一點作業，也許各科佈置的作業真的不算多，但老師們可曾想過，不算多乘以六就等於太多，等於無法保質保量的完成，等於沒有時間吃飯，休息，更何況是去閱覽室，想都不敢想！
於是乎，各科老師以為我們課餘時間很多，多佈置一點作業也沒有關係，而語文老師以為我們可以自己抽時間去閱覽室，最終，我們還是沒能去閱覽室。
我不敢教老師們怎麼做，只能渴望某天或某個小時內老師們會體會我們的苦。但是，真不知道會不會有這樣的時間。因此，閱覽室，能去，但常去我們就不敢奢望了。