國一國文寫作參考寫人作文《我的老師》_650字(寫法4)

  一頭烏黑發亮的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,高挑的身材,動聽的聲音,白淨的皮膚——這就是我的新班主任王老師。

  當我那天來到初一四班的門口時,首先映入我眼簾的是一個甜美的笑容。她就是我的新班主任王老師。班主任,那麼就意味著今後的三年的風風雨雨都是由她來陪我們度過。想到這,我的嘴角不禁向上揚,因為我的班主任看起來是那麼的親近,那麼的平易近人。

  王老師她不是主課老師,是一個美術老師。她雖然是一個美術老師,可對我們卻是關愛有加,對我們的照顧可以說是無微不至。記得剛開學的時候,王老師就與我們說起了手上的手錶,我心想一個手錶也有故事?於是,我便聆聽起老師將他的手錶。原來,老師一直沒有戴手錶的這個習慣,可她為了我們,改變了自己多年以來的習慣。聽完這短短幾十個字時,我感受十分深刻,心裡波濤洶湧,十分震撼。一個老師,為了自己的學生們而改變自己的習慣,這樣的老師怎能讓人有所敬佩呢?

  王老師不僅是我們班的美術老師和書法老師,她也是其他班的美術和書法老師。王老師有一手好字,隨話說“字如其人”事實便是如此。在書法課上,她不厭其倦的教我們練書法,甚至親自下來手把手來教我們怎麼寫。

  王老師她很忙,但她總能擠出時間來看我們。早讀課上少不了她的身影,午讀課也少不了她的身影。正如魯迅所說:“時間就像海綿裡邊的水,只要你擠,總是會有的。”王老師亦是如此。

  在我的眼中,王老師是一名很好很好的老師。俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”才開學短短的幾個星期,您就為我們做了那麼多,感謝您,王老師!

    初一:李思遠


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