學春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路通明。
不辭艱苦——感人
冬日的早晨，真冷。我兩手插進口袋，脖子縮回衣領向學校跑去。一陣狂風把地上的落葉捲起，又狠狠地被甩回地面。“咚咚”的腳步聲延伸到教室走廊，一個熟悉的身影佇立在門口。只見她低著頭，整理著手裡藍色的書袋。哦，數學老師她怎麼來這麼早！“早，冷嗎？”老師關心到。“不，老師，我今天值日呢！”我說。那天早上我感受到了老師們的辛苦，學得比以往起勁了許多。老師你們的關愛一直印在我的腦海裡，這份恩怎麼能不回報呢？
精心輔導——暖人
冬日的花園，樹木已經凋零，小草像我一樣垂頭喪氣地耷拉著腦袋，看到自己的作文得了一個很不理想的分數，我心灰意冷地看著窗外。這時耳邊突然想起了老師的輕聲細語，“知道這次作文失敗的原因嗎？主要是因為偏題了，層次不清，沒有真情實感。沒關係，這次沒寫好，還有下一次呢！下次爭取成功，你一定能行的。要是有什麼問題，就來找我。老師隨時奉陪。”說得我心裡暖暖的。從那以後，老師的身旁常常趴著一個小男生。他的作文成績可是“芝麻開花，節節高！”老師您的淳淳教誨至今銘記在我的腦海裡。這份恩怎麼能不回報呢？
循循善誘——育人
窗外，陽光明媚。綻放的景色如詩如畫般美好，然而這風景卻和我的心情形成鮮明的對比。考試的失利使我眉頭緊鎖，嘗試把所有的煩惱都拋到九霄雲外。班主任老師見狀，把我叫到辦公室，幫我泡了一杯清茶遞給我。意味深長地說：“茶如人生，剛喝時苦苦的。但苦澀之後便是芳香撲鼻。”體味著老師富有哲理的話，突然間豁然開朗，茅塞頓開。這次考砸就如同喝茶，只要總結教訓，不斷努力就一定會在此之後的考試中嗅到成功果實的芳香。老師您的循循善誘讓我重拾信心。努力進取，不斷進步。老師這份恩怎麼能不回報呢？
“捧著一顆心來，不帶走半根草去。”這不正是我們的老師嗎？老師這份恩情永難忘，這份恩情需表達，將表達在人生的答捲上！
初一:瞿駿宇
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點評：
文章敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出，以三件事共同體現出濃濃的師生情誼，自始至終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
總的來說，文章寫得很好，值得一讀，希望作者繼續努力，加油哦!
點評老師：
金冬晴