國三國寫作文讀後感作文《《你在為誰讀書》讀後感(4)》_800字

  閒來無事,最好的打算就是去新華書店找書看了。偌大一個縣城,最吸引我的只有這個地方。每次來,總能看到一兩本好書,或者一個章節,甚至只是一段文字。

  昨天中午,又花了一元錢,坐在二樓的椅子上看書。身邊有很多學生朋友,看到他們認真的樣子,真高興。我在書架上找了好久,經典名著不想看,頭暈;勵志書也不想看,很多,不過是幾個故事告訴我一個道理;其他專業書現在也看不進去。這時,《你在為誰讀書》吸引了我。因為這也是作為老師的我想對孩子們解釋的。

  這個時代的孩子已經很有主見了,如果沒有讓其信服的理由,他們並沒有覺得讀書是自己的事。說實話,之前我也不能說出個所以然來。不管怎樣,隨便看看吧。坐在那,看著看著就捨不得放下了,最後終於決定把它買下來。

  文中有五位主人公。

  楊略:父母工作忙,疏於溝通,楊略便養成了懶散的性格,經不起挫折,沒有目標,缺乏執著的鑽研精神,成績中下

  孫甜:漂亮可愛,成績優秀的女孩,父母在國外,從小與爺爺奶奶相依為命,但性格內向,不懂得與人溝通,情商較低

  陳之浩:家境富裕,父母忙於賺錢,與兒子相處時間短,出於羞愧,大量金錢和物質彌補,養成了養尊處優,意氣用事的性格,甚至打架,鬥毆,認為錢可以解決一切,愛衝動講義氣,不愛學習

  袁征:家境貧寒,父母親為了孩子的學習,來到城裡打工,袁征成績優秀,自覺刻苦,但性格孤僻,缺乏自信

  顧盛淩:出生於幹部家庭,但從小父母離異,所以性格具有兩面性,外強中乾,開朗活潑的她,內心卻脆弱,孤獨,具有嚴重的逆反心理

  你在看這段文字時,是否感覺像自己,或者身邊的哪個孩子?我就是這個感覺。彷彿是自己班裡的孩子被寫在了書裡。

  更可貴的是,書裡有解決方案,這些孩子在一封封署名為“心儀”寄來的信裡,認識了自我,找到了自己的奮鬥方向,最後有了滿意的歸宿。適合每個孩子哦。

  所以,看完書,我就迫不及待的推薦這本好書,建議每個孩子靜心先看一頁,相信你就會被陶醉,甚至可能改變你的一生哦!建議老師們看一看,改進自己的教學方法;建議家長們看一看,知道怎麼教育孩子。

  好了,最後感謝這本書,感謝作者,更感謝讓這本書出爐的所有辛苦的工作者,謝謝!



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