高二國寫參考敘事散文《一路走來》_1500字

  童年,腳印,珍藏

  驀然回首,身後是一串扭扭歪歪的腳印,上面隱約有著彩色臘筆的塗鴉。那,是什麼?我饒有興趣地俯身去看——

  茵茵的青草地上,兒時的我在前面奔跑嬉戲,一個年輕的女人在後面叮囑著:“慢點,慢點,小心摔著了!”那,不正是媽媽嗎?是啊,她一直將我像玻璃人兒般地捧在手心,無微不至地呵護著我在陽光下健康成長。我想著,鼻尖不禁微酸,思維停滯了片刻,繼而又低頭看向另一個“腳印”——

  朝陽初升的早晨,我背著小小的書包和一群夥伴邊走邊唱:“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”稚氣的歌聲帶著孩童的快樂無憂,在空中飛旋起舞。每個孩子的臉上都泛著如花的笑靨。呵呵,多天真啊,那時的我們。我嘴角不禁微揚,無意識的抬頭間,目光又如精靈般地飄開——

  飄過微風徐徐的池塘邊,我看到了水波中稚氣的笑臉;飄過溫馨充溢的家,我看到了父母眼中真切的期盼;飄過青磚紅瓦的校園,我看到了老師眼中深深的信任;飄過了我書架上的那本《安徒生童話》;飄過了我床頭邊的那只笑容可掬的布偶小熊……

  目光在這繽紛多彩的“腳印”中流連忘返,可是,不知何時,我的心裡卻突然生起了一絲不忍。童年的腳印珍藏了太多太多的美好與純真,我怎能如此肆意涉足踐踏?還是讓它守著那份淨土,靜靜地留在我的記憶深處吧。

  青春,迷宮,奔跑

  Time fly!俯仰間,多少個歲月年華已在時如流水的沖刷下漸漸淡去。脫下稚氣的外衣,不知不覺中我已邁入了青春的殿堂。

  一直單純地認為青春便是無極限,青春便會光彩四射、繁花似錦。我不只一次地癡心妄想著可以站在生命金字塔的頂峰,學著那個叫做“子尤”的少年,向世界大呼一聲:“誰的青春有我狂?!”卻不想,走進青春才發現繁華的背後隱藏著的原來是無盡的空虛與迷茫——更像是一個曲折複雜的迷宮。我行走其間,迷失了方向;我佇立其間,四顧茫然。絕望之際,我突然看到了一群同齡的孩子瘋了似的朝著同一個方向奔跑。他們在做什麼?“發什麼呆啊!?還不趕緊跟上來!!”一個聲音從我耳邊飛馳而過。沒有太多的遲疑,懷揣著一絲希望,我的腳在好奇心的牽引下很快跟了上去。後來,有好心的人告訴我說:那,是我們這群孩子走出迷宮的唯一路徑,我們將要途經“高一”、“高二”、“高三”三站,然後通過一座叫做“高考”的獨木橋,走出迷宮,最終達到夢的彼岸——大學。

  一路風塵,一路狂奔。我機械地高頻率邁動著雙腳,渴望拚命的狂奔可以讓我甩掉空虛,固定好了的軌跡能使我擺脫迷茫。下一個轉角處,我希望可以看到一米陽光。

  未來,問號,等待

  站在教學樓的天台上,俯視街道上如蟻的人群川流不息。那兒的每個人都來去匆匆,似乎朝著早已指定好的方向,沿著固有的軌跡在奔跑。他們,是在為未來打拼吧?

  我的未來呢?會是什麼樣子?我鋪開生命的紙卷,執起想像的畫筆,欲在此規劃自己的未來。經過長久的深思熟慮,我慢慢寫下神聖的第一筆——“教師”。可是,才剛剛收筆我就後悔了。教師?噢,還是不要吧。整天抱著書本與一群學生周旋,多疲倦啊?!想著,我便在“教師”上劃了一道斜線。許久,懷著對財富的渴望,我又寫下了“商人”二字。我貪婪地盯著這兩個閃著金光的大字,突然一束強光刺痛了我的雙眼。我如夢初醒,不禁自嘲:才多大膽識就妄想著經商致富,真是癡人說夢!還是早早打消這個念頭吧。我恨抿了一下嘴唇,下筆,又是一道刺眼斜線。唉?不如——當個寫手吧?這不正是我一直所愛好的嗎?可惜……可惜我似乎天生少了那份才情。如果不自量力地到處去賣弄那些,或稚氣未脫,或俗不可耐的文字,怕是會被人恥笑。唉!只好忍痛割愛——放棄了。

  ……

  就這樣,在不斷的否定中,我的生命畫卷被塗鴉得亂七八糟,那些斑斑點點將我原以為自信美好的未來,塗抹得暗無天日。我放下筆——仰頭——歎息。再低頭時,我看到所有的筆跡再迅速地移動中幻化成了一個很有諷刺意義的的“問號”。

  我呆呆的凝視著它,腦海裡莫名地多了一個自欺欺人的想法:還好,那不是句號——我的未來還沒有在絕望中結束,我還有希望。於是,懷著絕處逢生的幻想與希冀,我開始默默地等待……

 



發表評論

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen:

圖片 表情