高二國寫作文寫人作文《高二寫人作文:同桌》_1200字(寫法2)

      小學時光匆匆而過,上高中已經兩年了。

      那時,總覺的時間過得太慢了,每天巴不得放學,老師講課也不想聽。對身邊的同學總覺的厭煩。但現在小學時光過去了,卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。

      他是一個溫柔的男生。記得上三年級時,老師把他調到我旁邊。我討厭他極了,因為他的臉上有一塊燙疤,特別難看。所以一有不順心的事就罵他。呵呵!但是他呢?一個男生,卻總是被我罵的不知所措,還經常向我賠禮道歉。唉,我的這種壞脾氣就是被他慣壞的。

      但是他經常幫助我。時間久了,我對他的看法變了——不能以貌取人嘛!實際上,他真的很愛幫助同學,是個好學生。

      數學老師經常先把題目寫在黑板上,再讓我們把題目抄到本子上,最後算答案。那時我的.視力不好,又沒配眼鏡,根本看不清黑板上的字。他總是把題目先抄在本子上,再給我抄,等我抄完題目後,他再把本子拿回去,我們各算個的答案。

      在夏天天氣炎熱時,我總是買兩袋冰鎮的酸奶,喝時送給他一袋。他每次接牛奶的時候,都會朝我傻傻的微笑。他的笑容很友善,使人看了之後覺得很舒坦。

      通過這些事情,我和他便成了關係最好的朋友——雖然他是一個男生。

      但是他有點愛裝:

      有一次,我和他吵架,順手捶了他幾下,他立馬板起臉,嚴肅的對我說:「嗨,我想我活不長了!」「為什麼?」我問。他說:「你剛才打我的時候,我感到特別的疼,而且嗓子裡好像湧上來什麼液體,黏黏的,還有點噁心,想吐的感覺。我懷疑是你把我身體的某一個器官打壞了,所以想吐出血來。」

      我現在想起來真的好想笑,血豈是隨隨便便吐的?他吹牛都不打草稿。但是在當時看來,他編的好像,我還傻傻的信了。還不停的安慰他,說「好好活下去」之類的話。

      還有一天早上,他的數學作業寫得不夠認真,我說了他幾句,他便拉了一早上的臉,作業題目也不借我看了。我也不是好惹的人,一直不理他。過了好長時間,他主動給我道歉。我到現在還記得他道歉時的場面:

      當時正在上課,他傳了一張紙條給我,上面寫道:嗨,別和我較真了,昨天是我不好,我給你道歉,對不起,我不該和你僵持不下,作業沒寫好本來就是我的錯,你不理我也很正常。所以請你原諒我。行不行?

      我看到紙條後很高興,變也傳給他一張紙條,上面寫道:其實我是賭氣才不理你的,行,知錯就改,向我認錯就好,原諒你了!

      他看到紙條後,給了我一個微笑,悄悄對我說:」謝謝!」我說:「謝什麼,其實咱倆都有錯!」

      再後來嘛,你知道嗎?他還來過我家,當時我家正好有一鍋魚肉,香香的,所以我以「好同學」的身份請他吃了魚肉。他吃的很快。我很驚訝。他得意的衝我笑著,說:「娃娃,這叫神速,沒見過吧?」(在速度方面,我承認我是他的手下敗將!)

      雖然現在我們在同一個學校學習,但是卻被分在不同的班級。兩年了,只見過他幾面,不知道現在他的學習成績怎麼樣。只能祝他的成績「芝麻開花——節節高」。

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