一分耕耘，一分收穫。
——題記
我很喜歡吃橘子，但是卻不喜歡剝橘子，不僅麻煩，粘手，還惹上一手的味。雖然嘴上嫌棄著，但終究戒不掉那酸酸甜甜的味道，咬了一口汁兒噴湧而出的感覺，遲到心愛之物的滿足感。
這亦如我對學習的模式一模一樣。我喜歡成功時的快感。喜歡受到老師表揚時的喜悅。那種感覺很美好，我相信每一個人都能理解我的感受。但是有一點，那就是這其中的過程。因為我覺得很痛苦，感覺就是在鬼門關上走了一遭，但是我知道如果我不能付出這點努力，這點辛苦，那麼就不能享受那份快感和喜悅了。
橘子的味道固然很好，但是在吃到橘子前之間的粘稠與不適是不可避免的。
有人會問，那我讓別人幫我剝橘子不就好了？這的確可以，因為這個世界上並沒有限制這一條的規則。但是當有人問你。“嗨！你知道橘子怎麼剝麼？”“嘿！剝橘子是不是感覺超不爽，黏黏糊糊的！”你的回答是什麼？我相信那個時候你是沒有答案的並且腦內一片空白。
10年，我的繪畫作品被評為伊犁州金獎，全國優秀獎。我興奮的都想上天和太陽肩並肩了。那幅畫，我畫了將近一個月，從構圖，修改，上色。每一點都是用心去做的。每天要在這上面花很多心思。
14年，我的演講比賽獲得了一等獎，老師的表揚，同學們的稱讚讓我興奮了許久。那次演講我提前準備了一個星期，稿子反覆修改，一天練習很多遍，一定要自己做到完美。
15年，由我和傻大個策劃的文化展評，班裡拿了個第二名（大霧）激動的都想哭看。因為那次展評我和傻大個一個時間的精力都耗在了這上面了，甚至為了弄牆面展示連午飯都沒吃，隨便點了點什麼就了了。
雖然剝橘子很麻煩，很黏糊，很討厭，但是橘子真的很甜。
初二:CWF
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