現在，我們正在刻苦的學習，努力備戰高考。但是，我們應明白，我們的學習不是為了競爭，而是去塑造自，使自己更加有道德有修養。同時，也應知道，不爭並不是不努力。
“夫唯不爭，故天下莫能與之爭。”這兩句的大意相信大家都很明白——不與人爭長斗短，搜易天下沒有人能與他相爭。老子宣揚的是以退為進，勿與人相爭的哲學。今天這句話有了新的解釋：不與人相爭，怎能立於不敗之地？但爭，要以雄厚的實力做後盾才行。“不爭”不是放棄努力，相反，“不爭”告訴我們應我們埋頭苦幹，做出實績來。不做無所謂的口舌之爭，而以成績和實力去爭，那就會立於不敗之地。像我們耳熟能詳的《越王勾踐》的故事，勾踐落敗吳王夫差，深受其侮辱，卻臥薪嘗膽數年，不但未做口舌之爭，反而主動討好夫差，這並不是因為他的懦弱，而是因為他有一顆常人無法忍受的忍耐之心以及博大的智慧。以三年的忍讓成就一個新的越過，歷經“十年生聚，十年教訓”終於使得越國社會安定、國富民強，滅吳雪恥。
大家知道，紅軍長征時期，吃樹皮、啃草根，身前道路崎嶇，身後敵人窮追猛打。可我們偉大的紅軍隊伍卻並未做出無謂的反抗，不是不敢爭，而是不能爭。紅軍戰士吃苦耐勞不畏生死的精神是我們所熟知的，但為了民族的統一和革命的勝利，一時的沉默是必須的，他們有計劃有原則的前進維護了中華民族長久的安定與和諧，這才是紅軍長征最成功的地方。
我們的學習亦是如此，一時的爭比又能如何，無謂的口舌之爭不過是在浪費我們寶貴的時間，默默的努力，發憤圖強，才能塑造更好的未來。不爭不是不努力，而是要更加發奮，不以虛晃的語言來誇耀自己，而應以切實的行動來充實自己。
“鷸蚌相爭，漁翁得利。”在實際面前我們應選擇做一個聰明的漁翁，而不是爭強好勝、自以為是的鷸和蚌。養精蓄銳，現在的我們只待最後的奮力一搏。
高三:楊揚
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