國三國文寫作範文話題作文《誰把它染了色》_3000字

  晨曦跳過鐵門的網格,落地形成一道黃色的陰影。昨晚小區裡的那茉莉花香久久不肯散去,卻聚成一片花的透明屏障。忽的,一個疾風,一副陰沉的面龐,一個女學生上學去的背影,無情地打散了這般美好。

  身為副宣傳委員的我,每當宣傳委員帶領一群同學在黑板上揮灑摻著汗水的顏料,我卻在課桌上昏昏欲睡,不聞不問。我不懂,為什麼我要犧牲我的睡眠而去畫畫?更厭惡老師對我的批評。

  身為班級的一員,每當同學敞開笑靨熱情地向我邀請一塊玩耍,我卻面如死灰不動聲色地拒絕。我不懂,為什麼他們要露出虛偽的善意?更厭惡他們對我展現的狐疑眼神。

  一時間,濃郁的灰色煙雲包裹住了我,亦包住了青春路上的前方的真知與道理,是我迷迷糊糊,彷徨著。

  青春是灰色的。

  學習已足以讓我哀氣連連,週遭環境又如此渾濁。我受不了,要出去透透氣了。自行車的細輪乘載著一個迷惑少女和她的煩惱。搖曳的樹木,溫暖的陽光,似乎都在刻意地襯托這個失意女孩。然而,暖陽光環下,靜謐蟬聲中,一個已佈滿污漬失去光澤,身體略顯不協調的流浪狗,成了女孩的同類。小狗走路十分顛簸,細看才知它的一條腿已不復存在。唉,當個狗也能殘疾,真可憐。

  作為同類,我好奇地、慢慢地跟在它身後,不一會,三條腿身邊出現了許多四條腿。殘疾狗興奮地蹦跳在健康狗間,左右擺動的尾巴,開心爽朗的叫聲,並不與其它狗顯得遜色。哼,太單純了,不要忘了你是個健康狗,沒人喜歡你。這麼想著,而眼前卻使我出乎意料。健康狗們熱情地貼近殘疾狗,還不時地互相蹭蹭,並不斷“汪汪”地對話,一派其樂融融地景象。不知正好是艷陽高照,殘疾狗的身旁形成了一圈金黃的光環,隱約中,我彷彿看到狗狗的天真無邪的笑靨,燦爛的堪比春日初放的花兒。

  一瞬間,那團濃煙雲已被金黃的光環驅散,如同動畫片大結局時好人大敗壞人,世間萬物都回歸了最初的美好。

  青春是金黃色的。

  誰把青春染了色?那不就真是處在朝氣蓬勃陽光下執筆的我們。我們的青春自己做主。

  我明白了,自私的人是不受人待見的;我明白了,積極與同學交往是快樂的;我明白了……

  瞧!我的青春是彩色的!

    初三:白娜


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