高三國寫作文想像作文《假如我是梁郭彥》_1500字

  前記:梁郭彥者,中國第一批官派留學生,後為袁世凱政權外務大臣。

  某日,吾父率而對曰:“郭彥,少年之才以何等心示國?”

  “此言,此生少年強。少年者,新生也,吾有倖存於今日之大清,亦不應存於今日之大清焉!”

  “此言何出?”

  “幸者,悲過也,悵吾國雄風依舊;不幸者,哀過也,念吾國應是壯志豪情,今之,哀鴻遍野。之於國,取歐羅巴之可取,摒西方之野蠻習氣。習荒蠻之科技,棄破敗之兵器也。可使足民。”

  吾父詫矣,“郭彥,可願背棄吾鄉十五載,至美洲尋索救國之真理?”默許而不言,多有不捨。久而埋頭。忽聞母啜泣聲陣陣。追矣。

  皆言,次日,至蠻荒之地。擢手無細淚,聲已啞,腸已斷,吾心常在。船行且顛簸,年月頗深情。幾月矣,只見全無熟色。金髮套碧眼,蓬鬆新洋裝,汽車跑滿街,建築鱗次櫛比。吾與學子似怪物否?十五載之年月,焉是吾輩能思。容閎曾語之於爾等:“美洲,一曰美國,其國有一學堂揚名於天下,名之曰:魯求。求學年月久,此校乃眾生之嚮往地也。吾為此校首位華夏學子,更盼有更多華夏學子!”

  心略有躁動。師傅之言雖未必差矣,但今日之中國局勢,暫且羸弱。彼美國人,雖不至皆為,至少也有大半難將吾等視為友人。心郁之,訴友天祐,君年歲雖尚小,然才思詫異因而吾等數人,應擔振興吾國,揚吾國威名之責任!古有勾踐臥薪嘗膽,今日且不說此,就心懷退意麼?不可,不可!

  且言語言。吾國之文方正有嘉,而洋文實乃稀罕,發音、書寫無從下手,如嬰稚學語,亦鸚鵡學舌。此言頗含諷刺之意。師語曰,學而不恥下問,尤能成也;唯語言者,需多失面子,大成就大學問。吾嘗攜眾友臨大街,臨公園,欲與其本地人交談,放始難開口,臉紅窘迫概不能述;後漸開口,以生澀之語對之路人,觀者有笑之,有歎之,難料想,更有贊者。使吾國之少年倍感欣慰。三五載之後,已不懼與洋人交談,談之軍事政治,天文地理游刃有餘,談之文學造詣博古通今洋人皆汗顏。吾輩至信,肯學萬事難不倒!

  且言學習專業知識。開初幾載因語言有難,故為小班授課。後語言通達,各人應歸各自選擇之校園,心有餘悸。初入校園,吾之長辯實為議論之焦點,吾甚難心態平衡,每日以孤態示人,後有一洋女子名曰“薩拉“與吾搭訕,放解開心結。吾選修之課程乃外交,今後也是以考上耶魯大學此系為榮。此學科尚未在吾國興起,開初吾學甚為吃力,後通曉多國歷史文化政治要領,方知外交乃一國興衰之關鍵!順言吾大學之時日,耶魯果為名校,其環境之優雅,師者之學問不可小覷哉。四載大學,勝似學盡吾十二年之學問,內容之廣泛,思維之嚴密,皆非吾原所想。師者所言,詞句難懂,常有師者諷刺吾國民,言吾國民之愚昧,吾社會之封建,汝心痛矣。數次欲與其爭論,然無可奈何其以種種相逼,遂立下重誓,終有日,吾當造化中國以雪前恥!

  且言生活。食者,人之天下也。此乃吾國之言,然洋人頗嗜西紅柿、麵包、奶酪、黃油,諸如此類,長此以往,萬物難以下嚥。心思故土之多滋佳餚久矣。然不能達。經日,有友邀吾等二三人至暫居小屋,配有一廚房,吾綻乎,購來食物若干,做家鄉菜幾道以樂人口。居然良多趣味也解讒。邀約時日再聚,不亦樂乎。洋人之學風遠勝吾國,街上中國餐館倒也比比皆是,但因月錢有限,只能自己自娛自樂一番作罷。

  十年,歸兮。父母鬢已皆白,兄弟皆何在?吾國均創痍,落難逃生態。原以為馬蹄未歇即可被重用,怎知待屋宇中無人問津,滿腔抱負難以施展,遂許家中苦心鑽研。滿腹學問更是無人問津,心懷怨念然不可言。

  又數年,吾終有任民國之外務大臣,雖不言為大清效力,卻也可說是為深陷泥潭的中國人民找尋了方向。吾心,亦為我國。

 



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