高三國文寫作寫景作文《青蛙》_1500字

  “呱……呱……”水田旁傳來幾聲清脆的蛙鳴,接著,從草叢裡蹦出來幾隻可愛的小精靈——青蛙。

  青蛙俗稱田雞,是兩棲類動物,它渾身碧綠,背上帶有灰白色的條紋,皮膚光滑;一張大嘴,約占扁而寬的頭部的三分之一;兩隻漂亮透明的大眼睛長在頭頂的兩側,圓圓地鼓突著;兩對矯健的腿,後腿長,前腿短,趾間有蹼。後腿的肌肉很發達,一般可以跳出2、3米遠。到了目的地,兩條長長的後腿一縮,使整個身體自然地坐在後腿之上。

  青蛙身上美麗的衣裳同蟾蜍的“土布褂”截然不同,這是因為它們的生活習性不同而自然形成的:一個是活動時間不同,青蛙在白天活動,蟾蜍在傍晚出現;而且和它們的活動地點也有關,青蛙整天在稻田、水塘邊、溝渠旁出現,而蟾蛛卻在土地、石頭上捕蟲。相同於皮膚的顏色在生物學中叫做保護色,使動物不容易被敵害發現。

  青蛙平時蹲在茂密的草叢裡,看似一動不動,挺悠閒自在,像是在靜靜地養神。而實際上,當你仔細觀察時,你會發現青蛙正在目不轉睛地盯著它的目標:稻螟、粘蟲、蒼蠅等對人類有害的昆蟲,多像一位莊稼地裡的綠衣衛士啊!青蛙捕食昆蟲很有意思:首先緊緊盯住目標,大眼睛睜得溜圓,白肚皮一鼓一鼓的,連臉兩旁的“皮鼓”也脹圓了。接著,在計算出最佳攻擊範圍後,兩條後腿蹬地,騰空躍起,伸出長舌尖。那只倒霉的昆蟲就完蛋了,成了這只青蛙的美餐。奇怪的是,青蛙的舌頭平時不長,但在捕食時卻顯得很長,這是因為:青蛙的舌根不像平常的小動物一樣長在後面,而是長在前面,整個舌頭是倒疊著置人口腔中的。捕食時,分叉的舌尖從嗓門處翻出,舌頭變成了平時的兩倍,舌頭表面有粘液,害蟲碰上當然逃不掉了!

  青蛙沒有牙齒,吃東西是吞下去的。但是,它的消化能力很強,胃液可以把食物的外殼腐蝕掉,再經過胰液和膽汁的消化,殘渣由洩殖腔排出。一隻蛙一天可吃幾十隻昆蟲。有趣的是,青蛙只能看到飛動著的昆蟲,看不見靜止的昆蟲。有人做了一個實驗,將一隻死蒼蠅拴在一根很細的線上,吊放在青蛙眼前,雖然近在咫尺,這只青蛙也視而不見,一動不動;當實驗人員將這只死蒼蠅在青蛙眼前一晃動,它立刻跳起來吞了下去。

  青蛙在每年的春、夏兩季繁殖。幼蟲名為蝌蚪,渾身烏黑,長著一條長尾巴,像個小音符。蝌蚪沒有肺,靠頭部兩側的鰓呼吸,在水中靠吃浮游生物生活,慢慢外鰓變成內鰓。再過40多天,蝌蚪長出四肢,尾巴漸漸消失,內鰓隨之消失,形成了肺,由一個心房變成兩個心房,同時上陸地活動。這時才變成了美麗的青蛙。

  青蛙是捉害蟲的能手,同時也是人類的好朋友,但有的人卻不愛護它。向水中亂放污水和工業廢料,致使青蛙大量死亡;還因人類濫施農藥,青蛙吃了體內含劇毒農藥的昆蟲,也導致死亡;另外一些不自覺的人為貪美味,去捕食青蛙。青蛙是益蟲,讓我們都來保護和愛護青蛙吧!

  簡評

  這是一篇介紹青蛙的外形、習性、生長繁殖等內容的說明文,其形象的語言為文章增色不少。

  它力避一般說明文的平實無華,運用比喻、描寫等方法,使文章更加生動和有趣。如文章開頭這樣引出說明對像——“呱……呱……水田旁傳來幾聲清脆的蛙鳴,接著,從草叢裡蹦出來幾隻可愛的小精靈……青蛙”,既有其聲又有其形,活畫出青蛙的特點,吸引讀者有滋有味地讀下去。再如它把青蛙比作“莊稼地裡的綠衣衛士”,描摹青蛙美麗的外衣,詳寫其捕食過程等,使讀者在娓娓的介紹中加深對說明對象的認識,在心目中形成更為完整、形象、具體的印象。

 



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