國一國寫作文寫人作文《我眼中的周老師》_1200字

  “同學們,我們的數學老師要換了哦。”在七年級結束之際,王老師對我們說道。“大家猜猜看是誰,大膽地猜哦。”王老師看著一臉茫然的我們,揚起了像蒙娜麗莎一般的神秘的微笑。我的腦袋中閃過了一絲不祥的預感:“不會是一班的周老師吧?”我一臉驚恐。“恭喜你,答對了,不過沒有獎。”班級裡頓時傳出慘叫聲一片。天啊,聽一班的同學說,他們的數學老師可是個魔鬼老師啊!

  可是我們再不情願,八年級的數學課還是到來了。預備鈴剛剛響起,一位女老師便風風火火的衝了進來。她大步地走向了講台,露出一個微笑。轉過身,她在黑板上寫下了一個大大的“周”,“同學們,我姓周,是你們七年級的數學老師。接下來我說一下上課要求。。。”乘著周老師滔滔不絕地說著要求時,我仔仔細細地打量著她。厚厚的眼鏡,單薄的身子,穿得很時髦。根本就是一個普普通通的女老師嘛!我不禁懷疑,她真的有傳說中的那麼恐怖麼?回過神,我一看黑板,頓時傻了眼,滿滿一黑板都是作業要求,而周老師仍在奮筆疾書。天哪!

  自從周老師成為我們的數學老師之後,我們的回家作業時間成倍的往上翻。以往二十分鐘就能搞定的作業,現在往往要花上一個小時四十分鐘。這讓在王老師寬鬆的教育下懶散慣了的我們叫苦不迭。心中暗暗埋怨幹嘛要給我們換老師。特別是當周老師宣佈要在校內面批訂正時,我們更是怨氣滔天。“自修課都被你佔了,拿什麼時間去訂正?!”抱怨聲此起彼伏。但迫於周老師強勢的作風,我們不得不乖乖的留下來訂正。放學回家的時間一天比一天晚。

  那天,已經六點一刻了,剛剛忙完班級集體舞的我抱著書包,匆匆地走進辦公室,想向王老師匯報訓練情況。可王老師的桌前已經空空如也。大概回家了吧,我心想。抬頭一看,整個辦公室中只剩下周老師一個人在埋頭寫著備課筆記,批著同學們的訂正。平日裡總是神采奕奕的她此時的臉上透著一種顯而易見的疲憊。周老師揉了揉眼睛,甩甩因為寫了太多的字而酸痛的手。抬頭時,她看見了我。“準備回家了嗎?”不同於往日裡的嚴厲,周老師笑瞇瞇的問道。“嗯,馬上走。老師你不回家嗎?”周老師敲敲桌面,“那,還有事沒做完呢。四班的同學訂正還沒面批玩。”我偷偷地看了一眼備課本,上面密密麻麻的字跡訴說著寫字者的認真與重視。原來,我們上課抄寫的那麼多筆記周老師都寫了兩遍以上啊。我們還在那邊抱怨!想到這兒,我不由腳步沉重起來,心中隱隱的有著愧疚。周老師付出的努力比我們多出百倍!

  在周老師的帶領下,我們漸漸趕上了一班的腳步。數學成績的突飛猛進,讓同學們對周老師的怨言少了,理解多了。也許我終於完全理解了周老師的用心良苦。心中生出了對老師的感激。倘若沒有周老師,我的九年級數學會學得非常艱難。

  九年級了,周老師不再是我們的數學老師,但我不會忘記這位用嚴厲細緻的要求幫助我們打好基礎的老師。在我的眼中,周老師就是一個不折不扣的好老師。謝謝你,周老師!

 

    初一:陳馨


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